A. | 為觀察巴氏小體,取女性口腔黏膜細胞用醋酸洋紅液染色 | |
B. | 巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義 | |
C. | 性染色體為XO的女性表現異常,可推測巴氏小體上存在有活性的基因 | |
D. | 巴氏小體數量比正常情況多一個,而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病 |
分析 人類遺傳病類型
(一)單基因遺傳病
(二)多基因遺傳病
(三)染色體異常遺傳病(簡稱染色體病)
1、概念:染色體異常引起的遺傳病.(包括數目異常和結構異常)
2、類型:
常染色體遺傳病 結構異常:貓叫綜合征
數目異常:21三體綜合征(先天智力障礙)
性染色體遺傳病:性腺發育不全綜合征(XO型,患者缺少一條X染色體)
解答 解:A、醋酸洋紅可以將染色體著色,為觀察巴氏小體,取女性(兩條X染色體)口腔黏膜細胞用醋酸洋紅液染色,A正確;
B、正常女性有兩條X染色體,而男性只有一條X染色體,因此巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義,B正確;
C、根據題意可知“當人細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達”,而性染色體為XO的女性表現異常,可推測巴氏小體上存在有活性的基因,C正確;
D、巴氏小體數量比正常情況多一個,而引起的遺傳病屬于染色體異常遺傳病,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了遺傳病的有關知識,要求考生能夠識記并判斷遺傳病的類型,能夠結合題干信息分析各項,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,組成生物體基本的化合物都是蛋白質和核酸 | |
B. | 細胞是一切生物體的結構和功能單位 | |
C. | 地衣能生活在巖石表面,它的化合物組成和巖石基本相同 | |
D. | 對大多數生物來說,細胞是其結構和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸能反應所需要的能量均來自于放能反應 | |
B. | 細胞呼吸是吸能反應 | |
C. | 氨基酸合成蛋白質過程需要利用能量 | |
D. | 光合作用屬于放能反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的實質是外源基因的導入使生物產生出本身不能產生的蛋白質 | |
B. | 基因工程可使生物產生出自然界中不存在的蛋白質種類 | |
C. | 基因工程使生物產生的變異屬于基因重組 | |
D. | 基因工程操作程序遵循的思路是中心法則,從DNA→mRNA→蛋白質→生物功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息屬于物理信息 | |
B. | 信息傳遞能調節生物種間關系,以維持生態系統的穩定 | |
C. | 短日照植物黃麻南種北移可提高麻皮產量,這是對行為信息的合理利用 | |
D. | 信息傳遞和能量流動都是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血 | |
B. | 雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子 | |
C. | 子女之一為B型血時,雙親至少有可能是A型血 | |
D. | 子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可將目的基因與運載體黏性末端黏合,形成重組DNA | |
B. | 限制酶能識別特定的核苷酸序列并打開堿基對間的氫鍵,可用于提取目的基因 | |
C. | 纖維素酶、果膠酶可分解植物細胞壁,能用于植物體細胞雜交中制備原生質體 | |
D. | 胰蛋白酶能使動物組織分散形成單個細胞,能用于動物細胞培養 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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