A. | 基因工程的實質是外源基因的導入使生物產生出本身不能產生的蛋白質 | |
B. | 基因工程可使生物產生出自然界中不存在的蛋白質種類 | |
C. | 基因工程使生物產生的變異屬于基因重組 | |
D. | 基因工程操作程序遵循的思路是中心法則,從DNA→mRNA→蛋白質→生物功能 |
分析 基因工程是指在生物體外,通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進行改造(目的性強)和重新組合(基因重組),然后導入受體細胞內進行無性繁殖,使重組基因在受體細胞內表達,產生出人類所需要的基因產物.
解答 解:A、基因工程的實質是通過DNA分子重組動手術,將外源基因的導入并使生物產生出本身不能產生的蛋白質,A正確;
B、基因工程可使生物產生出本身不能產生的蛋白質,而不是自然界中不存在的蛋白質種類,B錯誤;
C、基因工程使生物產生的變異屬于基因重組,屬于可遺傳變異,C正確;
D、基因工程操作程序遵循的思路是中心法則,包括轉錄和翻譯,即從DNA→mRNA→蛋白質→生物功能,D正確.
故選:B.
點評 本題為考查了基因工程的有關知識,要求考生掌握和了解基因工程的操作水平、原理及優點等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用大體包括精卵識別、精子附著、精卵質膜融合等幾個階段 | |
B. | 受精卵中的細胞質主要來自于卵細胞 | |
C. | 受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 | |
D. | 只有同種動物的精卵細胞才可以互相融合,這主要取決于細胞膜表面的糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 細胞質中遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 | |
C. | 細胞核中遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 | |
D. | 細胞質中遺傳物質可能來自父方,也可能來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為觀察巴氏小體,取女性口腔黏膜細胞用醋酸洋紅液染色 | |
B. | 巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義 | |
C. | 性染色體為XO的女性表現異常,可推測巴氏小體上存在有活性的基因 | |
D. | 巴氏小體數量比正常情況多一個,而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞不含線粒體,有的能進行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物大多遵循孟德爾遺傳定律,原核生物不遵循孟德爾遺傳定律 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 真核生物和原核生物細胞都具有生物膜系統,有利于細胞代謝有序進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經復制后染色體數量是之前的二倍 | |
B. | 細胞中b、d過程發生在細胞分裂間期 | |
C. | 細胞中a過程發生在細胞分裂間期 | |
D. | 細胞中c過程發生在細胞有絲分裂后期 |
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