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13.下列不屬于血漿蛋白功能的是( 。
A.參與氧氣運輸B.參與免疫
C.參與生命活動調節D.維持滲透壓

分析 內環境的主要成分是:水約90%,蛋白質,無機鹽,激素以及血液運送的物質(如氧氣、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白質類含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等).

解答 解:A、參與氧氣運輸的為紅細胞中的血紅蛋白,不是血漿蛋白,A正確;
B、抗體屬于血漿蛋白的一種,能參與免疫,B錯誤;
C、胰島素等激素屬于血漿蛋白的一種,能參與生命活動調節,C錯誤;
D、血漿蛋白和無機鹽都能維持血漿滲透壓,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查內環境的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某DNA分子中含有800個堿基對,其中P元素為31P.若將該DNA分子放在只含32P的脫氧核苷酸培養液中讓其復制兩次,其子代DNA的相對分子質量平均值比原來(  )
A.增加1200B.減少1200C.增加1000D.減少1000

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現正常.下列分析中可能性較大的是(  )
①甲母減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率.
(1)埃博拉病毒需用活細胞培養,原因是埃博拉病毒營寄生生活.
(2)當病毒進入人體內環境中時,漿細胞細胞產生的抗體與之結合會抑制該病毒在人體中的繁殖.當埃博拉病毒進入人體細胞后,效應T細胞與該細胞密切接觸最終使該細胞裂解.
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內存在記憶細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖一表示某種膜結構以及物質進出膜方式,圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據圖回答:

(1)圖一中大寫字母分別表示:B磷脂雙分子層C糖蛋白.
(2)若圖一為紅細胞膜,則圖中箭頭[a]表示鉀離子的吸收過程.
(3)請在圖二中畫出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化.

(4)在合成旺盛的細胞內,可與內質網膜直接相連的生物膜有核膜、細胞膜、線粒體膜.
(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖是果蠅細胞減數分裂示意圖,下列說法正確的是:(  )
A.圖Ⅰ表示的細胞中有7條染色體
B.①過程可能發生同源染色體的交叉互換和自由組合
C.圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有三個極體
D.若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現異常

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起,再經過選擇和培育,再獲得新品種的方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下所示為人類精子形成的過程:精原細胞→初級精母細胞減數第一次分裂次級精母細胞減數第二次分裂精細胞→精子.下列關于描述錯誤的是( 。
A.染色體數目減半發生在減數第二次分裂結束時
B.精細胞到精子的過程是精子形成中特有的變形過程
C.減數第一次分裂中聯會的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合
D.減數第二次分裂方式和有絲分裂相似

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種鳥性別決定類型為ZW型(雄性ZZ,雌性ZW).該鳥的羽色受二對等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A(a) 基因位于Z染色體的非同源區.基因A 控制藍色物質的合成,基因B 控制黃色物質的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機理如圖乙所示.請回答下列問題:

(1)該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是自由組合定律;基因A 與B的本質區別是堿基(脫氧核苷酸)的排列順序不同不同;
(2)據圖乙分析可知,綠色雌鳥的基因型為BBZAW和BbZAW.
(3)雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交,則子代中綠色雌鳥所占的比例為$\frac{1}{8}$.
(4)藍色雄鳥具有很高的觀賞價值.現有足夠多的綠色雌雄個體(純合、雜合都有)和白色雌雄個體,請用最快捷的培育方法培育純合藍色雄鳥,步驟如下:
第一步:選擇選擇多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥相互交配相互交配;
第二步:選擇子代中的藍色雄鳥和白色雌鳥進行交配,若后代不出現性狀分離則該雄鳥即為純合藍色雄鳥.

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