A. | 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量 | |
B. | 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量 | |
C. | 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量 | |
D. | 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量 |
分析 (1)酶活力的含義:酶的活性是指酶催化一定化學反應的能力.
(2)酶活力測定的一般原理和方法:酶的活力通常以單位時間內底物的消耗量或者在單位時間內產物的生成量來表示.例如,通過測定單位時問內麥芽糖的生成量來檢測淀粉酶的活力.由于麥芽糖與3,5一二硝基水楊酸試劑反應,能生成黃褐色產物,利用分光光度法進行比色,可以測出麥芽糖的生成量.另外,還可以通過測定單位時間內淀粉的消耗量來檢測淀粉酶的活力.
解答 解:測定酶活性實驗操作中,體積最大的物質一般最先加入;對反應條件最敏感的試劑一般最后加入.故先加入緩沖液,再加入底物,最后加入酶,然后立即混勻保溫,并開始計時,故C選項正確.
故選:C.
點評 本題主要考查酶活力測定的方法步驟,難度較低,考生識記即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該胞質雜種細胞具有全能性 | B. | 該胞質雜種細胞具有無限增殖能力 | ||
C. | 抗M基因位于細胞質中 | D. | 抗N基因位于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。
(1)若某人長期營養不良,圖中哪一部分的液體會增多[ ] 。
(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是 ;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高。
(3)在對肝炎病人化驗時,需制取相當于圖中[ ] 液體,會發現轉氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細胞膜的通透性_________。肺氣腫病人由于呼吸不暢,會使內環境中的pH變 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌 | |
B. | 接種純種細菌 | |
C. | 適宜條件下培養 | |
D. | 防止外來雜菌的入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油不能通過方式a運輸 | |
B. | 方式a與載體蛋白無關 | |
C. | 方式b的轉運速率一定與能量有關 | |
D. | 氧氣濃度對方式a和b的轉運速率均有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 | |
B. | 細胞質中合成的光合作用相關蛋白須通過內質網輸入葉綠體 | |
C. | 子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性 | |
D. | 細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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