下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是( )
A．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B．小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，有利于附著更多的與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積，有利于附著更多的光合色素和酶
名師金手指領(lǐng)銜課時系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 利用需氧型青霉菌生產(chǎn)青霉素 | B． | 缺氧時人的組織細胞產(chǎn)生乳酸 | ||
| C． | 利用酵母菌的無氧呼吸獲得酒精 | D． | 利用乳酸菌制作泡菜 |
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)變異的敘述，正確的是( )
A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異
B．基因突變不改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和位置
C．基因重組導致雜合子Aa自交后代性狀分離
D．花藥離體培養(yǎng)過程中，可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項闡釋符合曲線變化趨勢的是 ( )
A．若x表示時間，y可表示培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
B．若x表示底物濃度，y可表示酶促反應(yīng)速率
C．若x表示O2濃度，y可表示根毛細胞從土壤中吸收K＋的速率
D．若x表示O2濃度，y可表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO2總量
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法正確的是( )
A．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上
B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
C．每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉(zhuǎn)運
D．每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是 ( )
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在①和②兩方面上
B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個磷酸基團即可
C．③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
D．植物體內(nèi)的③有5種，②有2種
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )
A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核
B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)
C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)有甲（克隆羊）、乙（試管羊）、丙（轉(zhuǎn)基因羊）三只羊。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．甲和丙的培育過程中都應(yīng)用了體外受精和胚胎移植技術(shù)
B．與乙不同，甲的遺傳物質(zhì)可來自兩個雌性親本
C．培育三只羊都是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀
D．三只羊的體外早期胚胎培養(yǎng)都經(jīng)歷了受精卵、桑葚胚、囊胚、原腸胚等階段
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，可用猴進行科學實驗（如右圖）．請回答下列問題：查看答案和解析>>
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