下列有關變異的敘述，正確的是( )
A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異
B．基因突變不改變染色體上基因的數量和位置
C．基因重組導致雜合子Aa自交后代性狀分離
D．花藥離體培養過程中，可遺傳變異的三種類型都可能發生
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 8條、16個 | B． | 16條、16個 | C． | 16條、32個 | D． | 32條、32個 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 過程①和②中目的基因以同一條鏈為模板進行轉錄 | |
| B． | 過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料 | |
| C． | mRNA1和mRNA2上的A+U占全部堿基的比例是相同的 | |
| D． | 反向導入的目的基因能抑制目的基因的轉錄過程 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉錄效率 | |
| B． | 多個核糖體可以結合到一個mRNA的不同部位并開始翻譯 | |
| C． | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上 | |
| D． | 在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發生變化 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長類動物產生出血熱的烈性傳染病病毒(單鏈RNA病毒)，感染者有很高的死亡率。下列關于該病毒的敘述，正確的是( )
A．屬于生命系統的最基本結構層次
B．可用活的靈長類動物細胞培養
C．具有細胞膜而沒有核膜
D．遺傳物質是DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是（ ）
A．共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化
B．環境條件的改變導致了適應性變異的發生
C．進化過程由隔離是物種形成的必要條件
D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性三個層次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構與功能的說法不正確的是( )
A．神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白
B．小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白
C．線粒體內膜向內腔折疊形成嵴，有利于附著更多的與有氧呼吸有關的酶
D．葉綠體類囊體結構增大了膜面積，有利于附著更多的光合色素和酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
