下圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是
A．相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多
B．M3具有物質運輸、催化、調節、防御、運動等多種功能
C．m3和m4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D．不同的M4在結構上的區別主要是m4的連接方式不同
應用題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處 | |
| B． | 條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產生CO2和水 | |
| C． | 試劑甲為健那綠溶液 | |
| D． | 物質a產生的場所為線粒體基質 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 以碳鏈為骨架的有機化合物構成了細胞的基本框架 | |
| B． | 化合物的含量和比例在細胞的生命歷程中不會改變 | |
| C． | 不同種類細胞中化合物的種類和含量均有一定差異 | |
| D． | 構成各類大分子有機物的單體在不同細胞中是相同的 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有助于提升豬繁殖、豬肉營養等方面的研究 | |
| B． | 基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時代的到來 | |
| C． | 有助于器官移植等涉及人類健康技術的研發 | |
| D． | 豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動 | |
| B． | 細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動 | |
| C． | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型 | |
| D． | 迎春花葉和人體皮膚屬于生命系統的同一個結果層次 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
| B． | 與翻譯相比，遺傳信息轉錄時特有的堿基配對方式是T-A | |
| C． | 分子水平上遺傳信息的傳遞過程中均可能發生基因突變 | |
| D． | 遺傳信息從RNA-蛋白質，實現了基因對生物體性狀的控制 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 樹突→突觸→軸突→神經元細胞體 | B． | 樹突→突觸→神經元細胞體→軸突 | ||
| C． | 軸突→神經元細胞體→突觸→樹突 | D． | 樹突→神經元細胞體→軸突→突觸 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖．甲裝置放在20℃環境中．實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置．據此實驗回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
在 1、3、5 號試管中分別加入 2mL 蒸餾水，2、4、6 號試管中分別加入 2mL 發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．實驗現象描述正確的是（ ）| A． | 所有試管中只有1、5號呈藍色 | |
| B． | 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同 | |
| C． | 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色 | |
| D． | 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
