A. | SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動 | |
B. | 細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動 | |
C. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型 | |
D. | 迎春花葉和人體皮膚屬于生命系統的同一個結果層次 |
分析 生命系統的結構層次
(1)生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統.
(3)生命系統各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.
(4)生命系統包括生態系統,所以應包括其中的無機環境.
解答 解:A、SARS病毒只能寄生在活細胞內,不能夠單獨完成各種生命活動,A錯誤;
B、細菌為單細胞生物,單細胞生物靠單個細胞能單獨完成各種生命活動,B錯誤;
C、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片是實物照片,不屬于物理模型,C錯誤;
D、迎春花葉和人體皮膚都是器官層次,故屬于生命系統的同一個結構層次,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查生命系統的結構層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器 | |
B. | 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸 | |
C. | 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 | |
D. | 葉綠體是唯一一個與能量轉換有關的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調節 | |
B. | 血糖下降刺激下丘腦,通過神經支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經調節 | |
C. | C與D表現為拮抗作用 | |
D. | D能促進C的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 無氧呼吸 | C. | 翻譯 | D. | 有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是
A.相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3具有物質運輸、催化、調節、防御、運動等多種功能
C.m3和m4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結構上的區別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中所有酶的合成均需要經過轉錄和翻譯過程 | |
B. | 加熱和加酶催化都能為H2O2的分解提供活化能 | |
C. | 脲酶除了催化尿素分解外,對其他化學反應均不起作用 | |
D. | 細胞代謝能夠有有條不紊的進行,與一種酶只能催化一種化學反應的特性是分不開的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點時釋放的CO2全部是厭氧呼吸的產物 | |
B. | a點時細胞呼吸的產物中有乙醇 | |
C. | b點時需氧呼吸和厭氧呼吸的CO2釋放量相等 | |
D. | O2濃度越低,呼吸強度越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若對該植物進行標記,應該是帶兩個熒光點 | |
B. | 若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發生了交叉互換 | |
C. | 若每個子細胞都只含有一個熒光點,則子細胞中的染色體數是20 | |
D. | 若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合 |
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