A、培養基和植物組織消毒滅菌的方法相同,目的都是防止微生物感染 |
B、對①過程中進行誘變處理后,可能會篩選出抗逆性強的突變體 |
C、②表示再分化,基因選擇性表達的調控使不同細胞中的核酸和蛋白質均不相同 |
D、不同階段的培養基中植物激素的種類和比例均應保持相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
5 |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體中構成B的元素只有圖示5種,構成A的元素除圖示外還有Fe、S等 |
B、ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一 |
C、B徹底水解產生的單糖,可與半乳糖脫水縮合成乳糖 |
D、由a形成A、b形成B的過程中均有水生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程育種中依據標記基因對是否成功導入目的基因的受體細胞進行篩選 |
B、遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進行篩選 |
C、單倍體育種中通過花藥離體培養獲得的單倍體需要篩選出符合要求的幼苗 |
D、細胞工程中,利用雙親細胞的特性篩選出雜種細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y中O2進入肌細胞被利用至少要經過3層膜結構 |
B、肌細胞的代謝產物可能導致Y的pH明顯降低 |
C、毛細血管壁細胞的內環境是X和Y |
D、X、Y、Z理化性質的穩定只依賴于神經調節 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂時染色單體的形成在前期 |
B、T細胞是在胸腺中發育成熟的 |
C、過程③中細胞的遺傳物質發生了改變 |
D、過程②中細胞在形態、結構和生理功能上發生了穩定性差異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少、減少、增加 |
B、增加、增加、減少 |
C、增加、減少、增加 |
D、增加、減少、減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在體外培養條件下,胚胎干細胞可以只增殖不分化 |
B、原腸胚之前的早期胚胎所有細胞都屬于胚胎干細胞 |
C、胚胎干細胞體積大,細胞核小,具有發育的全能性 |
D、胚胎干細胞經誘導培養獲得的器官因無免疫排斥可任意移植 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com