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篩選是生物工程技術中的一個重要環節.下列關于生物工程對所需要的對象進行篩選敘述中,錯誤的是(  )
A、基因工程育種中依據標記基因對是否成功導入目的基因的受體細胞進行篩選
B、遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進行篩選
C、單倍體育種中通過花藥離體培養獲得的單倍體需要篩選出符合要求的幼苗
D、細胞工程中,利用雙親細胞的特性篩選出雜種細胞
考點:單倍體誘導與利用,基因工程的原理及技術,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:在基因工程中,標記基因的作用是選擇出含有目的基因的受體細胞;雜交育種可以使優良性狀集中在同一個個體中,故可以用病菌感染植物,觀察是否抗病;單倍體育種過程中包括兩個技術:花藥離體培養、秋水仙素處理單倍體幼苗;細胞融合時,由于融合后的細胞具有融合前兩細胞的遺傳信息,故可能表達出雙親細胞的某些特性,所以可以利用雙親細胞的特性來篩選出雜種細胞.
解答: 解:A、基因工程育種中,依據標記基因對是否成功導入目的基因的受體細胞進行篩選,A正確;
B、遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進行篩選,B正確;
C、單倍體育種中,通過花藥離體培養獲得的單倍體需要利用秋水仙素處理使染色體加倍后,然后篩選出符合要求的幼苗,C錯誤;
D、細胞工程中,利用雙親細胞的特性篩選出雜種細胞,如需要篩選出既能無限增殖、又能產生特異性抗體的雜交瘤細胞,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了基因工程、細胞工程以及育種等方面的知識,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,考生要能夠識記不同的生物技術工程中具有不同的篩選方法,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請據圖回答有關植物激素的問題.

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
 
,可選用圖中
 
點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有
 
作用.根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的
 
點.
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示.根據①③組結果可得出的結論是
 
;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是
 

(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內各種植物激素的作用,列舉部分結果如下:(注:“+”表示促進;“-”表示抑制)
生長階段 生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯
種子發芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果實生長 + + + +
器官脫落 - - - + +
衰老 - - - + +
由表可以看出,植物生長的不同階段都是受
 
.而從本質上看,植物生命活動的調節受
 
程序性表達的調控.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小鼠適宜生活在25℃左右的環境中,為探究低于適宜溫度的環境(如10℃)對小鼠能量代謝的影響(能量代謝的強弱用單位時間的耗氧量表示),請依據所給的實驗裝置(如圖)、實驗材料和用品,在給出的實驗方法和步驟的基礎上,繼續完成探究實驗,預測可能的實驗結果和結論,并回答問題.

實驗室溫度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步驟:
步驟1:將小鼠放入廣口瓶的籠子內,加塞密閉.打開夾子(A)、(B)、(C),片刻后關閉夾子(B),用注射器抽取10毫升氧氣備用.關閉夾子(C),打開夾子(B),使水檢壓計液面左右平齊.
步驟2:
 

步驟3:
 

結果預測和結論:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是甲、乙細胞間信息交流的模型,a表示信息分子,下列與之相符的敘述是(  )
A、若甲是T淋巴細胞,乙是B淋巴細胞,則a是淋巴因子
B、若甲是精子,乙是卵細胞,則a是雄性激素
C、若甲是胰島A細胞,乙是肝臟細胞,則a是胰島素
D、若甲是傳出神經元,乙是傳入神經元,則a是神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細胞分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、低溫引起的凍傷導致細胞死亡不屬于細胞凋亡
B、⑤⑥的細胞功能不同,是因為沒有相同的蛋白質
C、因⑤⑥已失去分裂能力,故其細胞內的遺傳信息無法表達
D、衰老的⑤⑥細胞內多種酶的活性降低,細胞核的體積減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養在繁殖一些名貴花卉方面應用廣泛,其基本操作流程如圖.相關敘述正確的是(  )
A、培養基和植物組織消毒滅菌的方法相同,目的都是防止微生物感染
B、對①過程中進行誘變處理后,可能會篩選出抗逆性強的突變體
C、②表示再分化,基因選擇性表達的調控使不同細胞中的核酸和蛋白質均不相同
D、不同階段的培養基中植物激素的種類和比例均應保持相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用胚胎工程技術快速繁殖優良家畜,下列敘述錯誤的是(  )
A、超數排卵,得到較多卵細胞
B、體外受精或體內受精,得到較多受精卵
C、胚胎干細胞核移植,得到較多克隆胚胎
D、胚胎干細胞培養,得到較多早期囊胚

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科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊由于大量排入污水,藻類爆發,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發臭.下列有關敘述中,錯誤的是(  )
A、導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B、藻類剛爆發時,某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是乙組
C、更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負反饋調節
D、藻類剛爆發時,若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個生態系統中生物成分的營養關系,敘述正確的是(  )
A、戊是生產者,乙是次級消費者
B、最長的食物鏈共有5個營養級
C、甲、乙、丙、丁、戊可以構成4條食物鏈
D、獲得能量最多的是丙

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