細胞減數第一次分裂過程中不會出現 ( )
A．同源染色體配對(聯會)
B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C．同源染色體彼此分離
D．姐妹染色單體分離
通城學典默寫能手系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
稀釋涂布平板法是微生物培養中的一種常用的接種方法，下列相關敘述中錯誤的是( )
A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養基表面形成單個的菌落
D．操作過程中對培養基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是高等動物的生殖發育周期圖解(2N、N表示染色體數)。
請回答以下問題：
(1)由成體開始，受精卵的形成需要經過________和________過程。
(2)A過程發生在哺乳類動物的____________中。
(3)受精卵經_______和________最終發育為成體。此過程的細胞分裂方式為________，從而保持了親子代細胞之間的_________________________。
(4)A、B兩過程對于生物體的重要意義是___________ ________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )。
①F1產生配子類型的比例 ②F2表現型的比例 ③F1測交后代類型的比例 ④F1表現型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是 ( )
A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發生了交叉互換
B．B與b的分離發生在減數第一次分裂
C．A與a的分離僅發生在減數第一次分裂
D．A與a的分離發生在減數第一次分裂或減數第二次分裂
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體。目前此步驟最常用的方法是 法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細胞壁。
（2）②過程的發生必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的原理是 ，常用的化學方法是用 試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到 作為誘導劑。
（3）與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為 。
（4）④過程稱為 ，⑤過程稱為 。若利用此技術生產治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養將進行到 （填字母編號）即可。
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優點是可以 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物工程的敘述不正確的是
A．應用基因診斷技術，可檢測受體細胞中的目的基因是否表達
B．篩選產生抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇培養基
C．莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養吋不需要脫分化即可培養成完整植株
D．將牛的體細胞核移植到去核卵母細胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞 | |
| B． | 只有免疫細胞才能產生免疫活性物質 | |
| C． | 病毒侵入細胞后效應 T 細胞與靶細胞密切接觸激活效應 T 細胞的溶酶體酶導致靶細胞裂解 | |
| D． | 同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產生大量抗體清除病毒 |
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