孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )。
①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例 ④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于果膠酶作用的敘述，錯誤的是( )
A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度
B．果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層
C．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
D．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯誤的是（ ）
A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式
B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來自I2號個體
C．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，則III12是純合子的概率是1／6
D．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，III13與III14生一個孩子患病的可能性是11／36
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家用花藥離體培育出的小麥幼苗是 ( )。
A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組 D.單倍體、一個染色體組
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對基因控制,A是顯性、a是隱性),則下列判斷錯誤的是 ( )。
A.該遺傳病是隱性遺傳病
B.Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa
C.Ⅲ10的基因型可能是雜合子的概率是 1/2
D.Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個為雜合子
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個基因型為AaBb的卵原細胞（兩對基因獨立遺傳），產(chǎn)生基因型為aB卵細胞的同時，3個極體的基因型是 （ ）
A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．a(chǎn)B、Ab、Ab D．a(chǎn)B、AB、AB
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )
A．同源染色體配對(聯(lián)會)
B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C．同源染色體彼此分離
D．姐妹染色單體分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下：
高桿抗銹病×矮桿易銹病 
Fl 
雄配子 
幼苗 
選出符合要求的品種下列有關(guān)此種育種方法的敘述中，正確的是
A．這種育種方法叫雜交育種 B．過程④必須使用生長素處理
C．這種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限 D．③過程必須經(jīng)過受精作用
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目 | |
| B． | 利用小麥葉片進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，色素的提取可用無水乙醇或丙酮對葉片進行浸泡，然后用紙層析法對色素進行分離 | |
| C． | 利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗時，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 | |
| D． | 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 |
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