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下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是 法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。

(2)②過程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是 ,常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類似,動物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

(3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為

(4)④過程稱為 ,⑤過程稱為 。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到 (填字母編號)即可。

(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以

練習(xí)冊系列答案
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用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是( )

A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C.接種了的選擇培養(yǎng)基 D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家用花藥離體培育出的小麥幼苗是 ( )。

A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體

C.三倍體、三個(gè)染色體組 D.單倍體、一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞(兩對基因獨(dú)立遺傳),產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí),3個(gè)極體的基因型是 ( )

A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.a(chǎn)B、Ab、Ab D.a(chǎn)B、AB、AB

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )

A.同源染色體配對(聯(lián)會)

B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C.同源染色體彼此分離

D.姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些驗(yàn)收孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B.該種變異屬于基因突變

C.該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)

D.這種變異屬于可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下:

高桿抗銹病×矮桿易銹病 Fl 雄配子 幼苗 選出符合要求的品種下列有關(guān)此種育種方法的敘述中,正確的是

A.這種育種方法叫雜交育種 B.過程④必須使用生長素處理

C.這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限 D.③過程必須經(jīng)過受精作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示為DNA片段,看圖填空

(1)寫出下列數(shù)字代表物質(zhì)的名稱

1 5 9 10

(2)DNA分子的多樣性主要取決于

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.請回答相關(guān)問題:

(1)M1在動物細(xì)胞內(nèi)是糖原,在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉.
(2)圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是N,②代表的化學(xué)元素是N、P.
(3)生物體中的m3約有20種,每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán).
(4)真核生物體中的m4有8種,每種之間的區(qū)別在于堿基和五碳糖的不同.
(5)同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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同步練習(xí)冊答案
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