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11.如圖是生物體內幾種有機物組成及它們各自功能的關系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位.請回答相關問題:

(1)M1在動物細胞內是糖原,在植物細胞內是淀粉.
(2)圖中①代表的基本化學元素主要是N,②代表的化學元素是N、P.
(3)生物體中的m3約有20種,每種之間的區別在于R基團.
(4)真核生物體中的m4有8種,每種之間的區別在于堿基和五碳糖的不同.
(5)同一個體不同細胞中M3的種類不同的根本原因是基因的選擇性表達.

分析 分析題圖可知,由大分子物質M1、M2、M3、M4的功能可知,大分子物質M1、M2、M3、M4的分別是多糖、脂肪、蛋白質和核酸,其基本組成單位m1、m2、m3、m4分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸.①是構成蛋白質的化學元素,故代表的基本化學元素主要是N,②是構成核酸的化學元素,故代表的化學元素是N、P.

解答 解:(1)M1為主要的能源物質,故為糖類,在動物細胞內是糖原,在植物細胞內是淀粉.
(2)圖中①是構成蛋白質的化學元素,故代表的基本化學元素主要是N,②是構成核酸的化學元素,故代表的化學元素是N、P.
(3)生物體中的構成蛋白質的氨基酸約有20 種,每種之間的區別在于R基團.
(4)真核生物體中含有DNA和RNA,故其中的m4有8 種,每種之間的區別在堿基和五碳糖的不同.
(5)由于基因的選擇性表達,同一個體不同細胞中蛋白質的種類不同.
故答案為:
(1)糖原 淀粉
(2)N N、P
(3)20 R基團
(4)8 堿基 五碳糖
(5)基因的選擇性表達

點評 本題考察了糖類、脂肪、蛋白質、核酸的功能和基本組成單位,DNA與RNA的區別,對于相關知識點的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據圖回答:

(1)植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體。目前此步驟最常用的方法是 法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細胞壁。

(2)②過程的發生必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的原理是 ,常用的化學方法是用 試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同,誘導融合的方法類似,動物細胞的融合還常用到 作為誘導劑。

(3)與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為

(4)④過程稱為 ,⑤過程稱為 。若利用此技術生產治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養將進行到 (填字母編號)即可。

(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優點是可以

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為葉綠體亞顯微結構圖,關于其結構與功能的正確敘述是(  )
A.①和②均為選擇透過性膜
B.③上的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用
C.③上的反應需要光,不需要酶,④中的反應不需要光,需要多種酶
D.植物細胞都有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關ATP的敘述中,不正確的是(  )
A.ATP中的能量可以來源于光能,化學能,也可以轉化為光能和化學能
B.肌細胞收縮時ATP與ADP比值降低
C.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質
D.一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸基和一分子腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關人體特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
B.只有免疫細胞才能產生免疫活性物質
C.病毒侵入細胞后效應 T 細胞與靶細胞密切接觸激活效應 T 細胞的溶酶體酶導致靶細胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.基礎知識填空
①內分泌腺分泌的激素通過體液運輸被運送到全身各處,微量的激素就可顯著影響細胞代謝的生理活動.激素分泌的調節,存在著下丘腦-垂體-內分泌腺的反饋調節和分級調節.
②興奮以神經沖動形式傳導,神經細胞之間相接觸的部位叫突觸,突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成.興奮通過突觸傳遞的特點是單向傳遞和突觸延擱.
③如圖所示,填概念圖

A體液調節、B免疫調節、C溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示在不同條件下,酶促反應的速率變化曲線,下列說法不正確的是(  )
A.酶促反應的速度可以用底物消失所需的時間(或產物生成的速率)來表示
B.和Ⅱ相比較,I酶反應速率慢,這是因為酶濃度較低
C.AB段影響酶反應速率的限制因子之一是底物濃度
D.若想探究酶促反應的最適溫度還應設置多種溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某一植物體內常染色體上具有三對等位基因(A 和a,B 和b,D 和d),已知A、B、D 三個基因分別對a、b、d 完全顯性,但不知這三對等位基因是否獨立遺傳.某同學為了探究這三對等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實驗:用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1,F1 同隱性純合個體測交,結果及比例為AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=1:1:1:1,則下列表述正確的是(  )
A.A、B 在同一條染色體上B.A、b 在同一條染色體上
C.A、D 在同一條染色體上D.A、d 在同一條染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取.但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應用基因工程和克隆技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能.其大致過程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因導入奶牛受精卵,形成重組細胞;Ⅲ.電脈沖刺激重組細胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發育成轉基因小牛.
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進行獲能處理.受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和卵細胞膜反應
(2)實驗步驟Ⅲ中,進行動物早期胚胎的體外培養時,培養液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外,還要添加激素和動物血清.
(3)實驗步驟Ⅳ中,在胚胎移植前可以取囊胚的滋養層細胞 做DNA分析鑒定性別,應選擇性別為雌性的奶牛胚胎進行移植.
(4)若需迅速得到大量轉基因奶牛,現有兩種處理方法:
方法A:在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發育成一頭小牛.進行上述操作時,應選擇發育良好形態正常的桑椹胚或囊胚進行操作.
方法B:在步驟Ⅳ中將早期胚胎細胞的細胞核移植到普通黃牛的去核卵細胞細胞中,使其重組并發育成新胚胎.為獲得大量可供移植的胚胎細胞核,可將早期胚胎細胞分離出來,在添加了的抑制因子培養液中,將其培養成能夠增殖而不發生分化的胚胎干細胞,再從該細胞中提取所需的細胞核.上述兩種方法中,最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細胞遺傳特征的是方法A.

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