| A． | ①和②均為選擇透過性膜 | |
| B． | ③上的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用 | |
| C． | ③上的反應需要光，不需要酶，④中的反應不需要光，需要多種酶 | |
| D． | 植物細胞都有葉綠體 |
分析 由題圖可知，該圖是葉綠體的結構，其中①是葉綠體外膜，②是葉綠體內膜，③是葉綠體基粒，由類囊體垛疊形成，是光反應的場所，④是葉綠體基質，內含與暗反應有關的多種酶，是暗反應的場所．
解答 解：A、①是葉綠體外膜，②是葉綠體內膜，二者都是選擇透過性膜，A正確；
B、③上與光合作用有關的色素主要吸收紅光和藍紫光，B錯誤；
C、③上進行的反應是光反應，光反應也需要酶的催化作用，C錯誤；
D、能進行光合作用的植物細胞才具有葉綠體，如植物根尖細胞不具有葉綠體，D錯誤．
故選：A．
點評 本題旨在考查學生理解并掌握葉綠體的結構和功能，光合作用的過程和場所，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識結合模式圖進行推理、判斷．
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家用花藥離體培育出的小麥幼苗是 ( )。
A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組 D.單倍體、一個染色體組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下：
高桿抗銹病×矮桿易銹病 
Fl 
雄配子 
幼苗 
選出符合要求的品種下列有關此種育種方法的敘述中，正確的是
A．這種育種方法叫雜交育種 B．過程④必須使用生長素處理
C．這種方法的最大優點是縮短育種年限 D．③過程必須經過受精作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖示為DNA片段，看圖填空
（1）寫出下列數字代表物質的名稱
1 5 9 10
（2）DNA分子的多樣性主要取決于
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據堿基互補配對原則，在A≠G時，雙鏈DNA分子中，下列四個式子正確的是
A.(A+C)/(G+T)=1 B.A/G=1
C.(A+T)/(G+C)=1 D.T/C=1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個細胞中的染色體數目 | |
| B． | 利用小麥葉片進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，色素的提取可用無水乙醇或丙酮對葉片進行浸泡，然后用紙層析法對色素進行分離 | |
| C． | 利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗時，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 | |
| D． | 將發芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現磚紅色沉淀，這是因為發芽的小麥種子中含有還原糖 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com