下列與綠色植物葉肉細(xì)胞代謝有關(guān)敘述正確的是
A.線粒體可為葉綠體提供CO2和ATP |
B.葉綠體可為線粒體提供O2和[H] |
C.線粒體和葉綠體產(chǎn)生的[H]都能與O2結(jié)合 |
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體都消耗ADP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)~b段,三類(lèi)植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu) |
B.b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代 |
C.演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈S型增長(zhǎng) |
D.演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類(lèi)型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,正確的有( )
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
②研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法
③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
④孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)—演繹法
⑤用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑥調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
A.一項(xiàng) | B.兩項(xiàng) | C.三項(xiàng) | D.四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
鼠尾草的雄蕊高度專(zhuān)化,成為活動(dòng)的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應(yīng)。當(dāng)蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),根據(jù)杠桿原理,上部的長(zhǎng)臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此無(wú)法推斷出
A.在鼠尾草進(jìn)化的過(guò)程中導(dǎo)致雄蕊專(zhuān)化的基因頻率升高 |
B.鼠尾草不可以在沒(méi)有蜜蜂的地方繁衍后代 |
C.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果 |
D.鼠尾草花的大小、形態(tài)等,常與傳粉昆蟲(chóng)的大小、形態(tài)、口器的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)等特征相適應(yīng),屬于共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列過(guò)程,不可能在右圖c區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A.mRNA從核孔出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合 |
B.核糖體正在合成DNA聚合酶 |
C.細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)散,逐漸形成了新的細(xì)胞壁 |
D.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用 技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。
(2)橘皮精油具有誘人的橘香味,是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,主要通過(guò) 法提取。
(3)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于 ,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制 ,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò) 法進(jìn)行鑒定。
(4)凝膠色譜法是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法,電泳分離法是根據(jù)各種物質(zhì)分子的 的不同,使待分離樣品中各分子的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)分子分離的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
以下關(guān)于花藥接種和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.每瓶接種花藥7~10個(gè),20~30天后,花藥開(kāi)裂形成幼小植株后才給予光照 |
B.花藥培養(yǎng)至開(kāi)裂后,將長(zhǎng)出的愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上 |
C.花藥培養(yǎng)至開(kāi)裂后,將釋放出的胚狀體整體移到新的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng) |
D.對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步鑒定和篩選 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵 |
B.克氏原鰲蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵 |
C.麋鹿原產(chǎn)我國(guó),但后來(lái)在國(guó)內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行遷地保護(hù) |
D.丹頂鶴在我國(guó)東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù) |
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