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12.下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:發現了分離定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:證明果蠅的白眼基因位于X染色體上.
A.①假說--演繹法      ②假說--演繹法     ③類比推理
B.①假說--演繹法      ②類比推理           ③類比推理
C.①假說--演繹法      ②類比推理           ③假說--演繹法
D.①類比推理            ②假說--演繹法     ③類比推理

分析 1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論.如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
2、類比推理法:類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發現)也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法.

解答 解:①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發現,采用的是假說演繹法;
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說,采用的是類比推理法;
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上,采用的是假說演繹法.
故選:C.

點評 本題考查遺傳學中的科學研究方法的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手.下列有關艾滋病的說法正確的是( 。
A.艾滋病可通過母親遺傳給嬰兒
B.獲得性免疫缺陷就是指艾滋病
C.HIV主要攻擊人體內的T細胞,使人體免疫功能大幅度降低
D.HIV在離開人體后還能存活很長時間,危害極大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某DNA分子中含有800個堿基對,其中P元素為31P.若將該DNA分子放在只含32P的脫氧核苷酸培養液中讓其復制兩次,其子代DNA的相對分子質量平均值比原來( 。
A.增加1200B.減少1200C.增加1000D.減少1000

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于人體激素的敘述,錯誤的是( 。
A.腎上腺素發揮作用后被滅活
B.激素在人體內含量低,但有高效的生物催化作用
C.激素調節過程中存在反饋調節
D.對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖.請據圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)等信息分子進行信息交流.當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是:淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細胞增殖分化成漿細胞.
(2)圖乙中GnRH 的化學本質是蛋白質(多肽類),過程abc 體現了雄性激素分泌的分級調節機制.
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能.有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結果均值如表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23 歲4 年1.4g/d1.452.874.09
健康人23 歲--4.666.66.69
若吸毒者體內GnRH濃度與正常人無異,據表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的bcd(請填圖中字母).為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內LH和FSH補充到健康人(正常)水平,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.
(4)環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質.研究表明環境激素可沿著食物鏈(食物網)傳遞進入人體,被靶細胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.有的環境激素可使精子DNA分子發生斷裂和DNA 片段丟失,使得精子發生染色體結構變異(染色體缺失)(變異類型),造成精子畸形率高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置如甲圖所示.實驗時,當光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左側位置處.
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)abcd.當光照強度由0-20千勒克斯的變化中,圖甲中的CO2緩沖液的PH值先降低后升高.
(3)當光照強度為15千勒克斯時,葉片1小時光合作用產生的氣體量為200毫升.
(4)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是新鮮葉片改為等量的經消毒的死葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現正常.下列分析中可能性較大的是( 。
①甲母減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率.
(1)埃博拉病毒需用活細胞培養,原因是埃博拉病毒營寄生生活.
(2)當病毒進入人體內環境中時,漿細胞細胞產生的抗體與之結合會抑制該病毒在人體中的繁殖.當埃博拉病毒進入人體細胞后,效應T細胞與該細胞密切接觸最終使該細胞裂解.
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內存在記憶細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下所示為人類精子形成的過程:精原細胞→初級精母細胞減數第一次分裂次級精母細胞減數第二次分裂精細胞→精子.下列關于描述錯誤的是( 。
A.染色體數目減半發生在減數第二次分裂結束時
B.精細胞到精子的過程是精子形成中特有的變形過程
C.減數第一次分裂中聯會的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合
D.減數第二次分裂方式和有絲分裂相似

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