A. | 神經遞質可以存在于②中 | B. | ①與②、④相比含有較多的蛋白質 | ||
C. | 細胞中CO2的排出通路是③→②→① | D. | ②、③、④依次為血漿、組織液、淋巴 |
分析 分析題圖:①是血漿,②是組織液,③是細胞內液,④是淋巴.其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉化,血漿可以轉化成淋巴,淋巴可以轉化成血漿.淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細胞成分也可以相互轉化.
解答 解:A、神經遞質分泌后進入組織液,故可以存在于②組織液中,A正確;
B、血漿、組織液和淋巴成分基本相同,但血漿中含有較多的蛋白質,B正確;
C、細胞中CO2由組織細胞代謝產生,經組織液由血液循環(huán)排出,故排出通路是③→②→①,C正確;
D、據分析可知,①、②、③、④依次為血漿、組織液、細胞內液、淋巴,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查人體體液的組成及相互關系,要求考生識記人體體液的組成,掌握各體液之間的關系,能準確判斷圖中各體液的名稱;識記內環(huán)境的組成和成分,能運用所學的知識準確判斷各選項
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•莊浪縣校級四模)羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•湖南模擬)圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據人白蛋白的氨基酸序列推測出人白蛋白基因的堿基序列后通過化學方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同 | |
B. | 所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中是純合的,在其他細胞中則是雜合的 | |
D. | 人白蛋白基因表達時,首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供基因的動物 | B. | 能表達基因信息的動物 | ||
C. | 能產生白蛋白的動物 | D. | 基因組中增加外源基因的動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、抗體、載體 | B. | 抗體、載體、酶 | C. | 載體、抗體、酶 | D. | 酶、載體、抗體 |
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