（2014•湖南模擬）圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（ ）
A．Na+ B．CO2 C．胰島素 D．K+
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•邯鄲校級期中）農業科技工作者在煙草中找到一抗病基因，現擬采用基因工程技術將該基因轉入棉花，培育抗病棉花品系，該抗病基因在棉花細胞中表達的產物是（ ）
A．蛋白質 B．淀粉 C．脂質 D．核酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2001•上海）人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當．而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂：浸在z濃度食鹽水中的紅細胞收縮．則這三種食鹽水的濃度大小依次為（ ）
A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2012•陜西校級二模）在光照等適宜條件下，將培養在CO2濃度為1%環境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖．
回答問題：
（1）圖中物質A是 （C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2濃度為1%的環境中，物質B的濃度比A的低，原因是 ；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質B濃度升高的原因是 ．
（3）若使該植物繼續處于CO2濃度為0.003%的環境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩定時，物質A的濃度將比B的 （低、高）．
（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的 （高、低），其原因 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2014•鼎城區校級模擬）已知大麥在萌芽過程中可以產生a﹣淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發芽就產生a﹣淀粉酶．為驗證這一結論，某同學做了如下實驗：
注：實驗結果中“+”越多表示顏色越深．表中液體量的單位均為mL．
回答下列問題：
（1）α﹣淀粉酶催化 水解可生成二糖，該二糖是
（2）綜合分析試管1和2的實驗結果，可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ，這兩只試管中淀粉量不同的原因是 ．
（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結果，說明在該試驗中GA的作用是 ．
（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結果，說明 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 轉基因抗蟲棉的培育成功 | |
| B． | 將C4植物細胞內的葉綠體移入C3植物細胞內 | |
| C． | 利用轉基因工程菌生產胰島素 | |
| D． | 轉基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大降低 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 神經遞質可以存在于②中 | B． | ①與②、④相比含有較多的蛋白質 | ||
| C． | 細胞中CO2的排出通路是③→②→① | D． | ②、③、④依次為血漿、組織液、淋巴 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有芽容易使插枝生長出幼嫩的枝條 | |
| B． | 有芽易長出葉片，有利于插枝進行光合作用 | |
| C． | 芽能產生生長素 | |
| D． | 芽內儲存著較多的有機物 |
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