(2014•鼎城區校級模擬)已知大麥在萌芽過程中可以產生a﹣淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發芽就產生a﹣淀粉酶.為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深.表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)α﹣淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是
(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ,這兩只試管中淀粉量不同的原因是 .
(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該試驗中GA的作用是 .
(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明 .
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級期中)在下列有關育種的敘述中,正確的是( )
A.培育無子西瓜是利用生長素促進果實發育的原理
B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C.我國用來生產青霉素的菌種的選育原理和雜交篩選育種的原理相同
D.培育無子番茄是利用基因重組原理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•徐州模擬)如圖表示植物細胞內的代謝過程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過程可以產生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發生在線粒體基質中,②過程發生在葉綠體基質中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•如東縣期末)糖類不含有,脂類不一定有,蛋白質也不一定有,而核酸一定有的元素是( )
A.N B.P C.S D.P、S
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•仙游縣校級月考)如圖為物質出入細胞膜的示意圖,據圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 .
(2)在a~d的四種過程中,代表被動運輸的是 .
(3)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號 .葡萄糖從腸腔進入小腸黏膜上皮細胞的過程是圖中編號 .葡萄糖經小腸黏膜上皮細胞進入毛細血管,需透過的磷脂雙分子層數是 層.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•湖南模擬)圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據人白蛋白的氨基酸序列推測出人白蛋白基因的堿基序列后通過化學方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同 | |
B. | 所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中是純合的,在其他細胞中則是雜合的 | |
D. | 人白蛋白基因表達時,首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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