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2.下列有關植物激素的應用,正確的是(  )
A.單側光導致莖彎曲部位的生長素出現橫向運輸
B.天然狀態下的鳳梨開花結果時間參差不齊,可用乙烯利促進其果實的發育,做到有計劃上市
C.播種前用一定濃度的赤霉素浸泡種子,可提高種子的萌發率
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

分析 1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、橫向運輸發生在尖端,而彎曲部位是尖端以下的區域,A錯誤;
B、乙烯利促進其果實的成熟,生長素促進果實的發育,B錯誤;
C、赤霉素具有促進種子萌發的作用,播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子可以促進種子萌發,C正確;
D、用一定濃度的秋水仙素處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄,生長素類似物沒有誘導染色體數目加倍的作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了植物激素的作用、探究生長素類似物促進插條生根的實驗和變異的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要.下圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式,請據圖回答:

(1)細胞膜的基本骨架是[A]磷脂雙分子層.
(2)如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的,則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[②]主動運輸和[①]自由擴散.
(3)人們設計出一種膜結構,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的選擇透過性.
(4)請在下面給出的坐標上畫出與甲圖中③這種跨膜運輸方式對應的曲線圖丙:
(5)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,②方式(填序號)將會受到較大影響.
(6)植物細胞線粒體產生的CO2進入同一個細胞的葉綠體,需要穿過8層磷脂分子.
(7)當洋蔥鱗片葉表皮細胞處于30%蔗糖溶液時,圖丁為低倍顯微鏡所觀察正處于質壁分離狀態的細胞示意圖,圖中②③④(填序號)合起來稱為原生質層.圖⑤處的物質是30%蔗糖溶液.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.酵母菌的維生素、蛋白質含量高,可生產食品和藥品等.科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如下:

(1)該技術定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
(2)獲取LTP1基因需要用到限制酶,此酶可以斷開兩個脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵(化學鍵);然后用PCR技術擴增LTP1基因;為了將LTP1基因導入酵母菌細胞內,所用的運載體是質粒,除此之外,還有λ噬菌體的衍生物和動植物病毒也可作為基因工程中的運載體.
(3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環素的兩種選擇培養基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養基上的生長情況是:在含有青霉素的培養基上能(能,不能)存活,在含有四環素的培養基上不能(能,不能)存活.
(4)C的組成部分中有一個叫做啟動子,它是RNA聚合酶識別和結合部位.
(5)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以用抗原-抗體雜交來檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達LTP1蛋白.

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10.如圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養過程,已知水稻的基因型為AaBb.

(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規則的細胞團,形成愈傷組織的過程稱為脫分化.
(2)在愈傷組織形成過程中,必須從培養基中獲得水、礦質元素和小分子有機物等營養物質.
(3)要促進花粉細胞分裂和生長,培養基中應有生長素和細胞分裂素兩類激素.
(4)培育出的試管苗可能出現的基因型有AB、Ab、aB、ab.
(5)這種利用花藥離體培養成的試管苗屬于單倍體.要使它繁殖后代必須采取的措施是用秋水仙素處理幼苗.
(6)從細胞工程角度看該過程采用的現代生物技術的名稱是植物的組織培養,其基本原理是(植物)細胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關純合體的描述正確的是(  )
A.經減數分裂只產生一個配子
B.自交后代性狀分離
C.純合體與純合體雜交,后代全是純合體
D.可由雜合體自交產生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于“生物多樣性及其保護”的敘述,正確的是(  )
A.地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B.生物多樣性的直接價值大于間接價值
C.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因
D.生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發和利用野生動植物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖1~3表示三種生物膜結構及其所發生的部分生理過程,有關敘述中,正確的是:(  )
①圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段
②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C3的還原③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結構
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復,下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成.下列敘述不正確的是(  )
演替階段群落類型植物種類數/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針、闊葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
A.該地常綠闊葉林恢復過程中,群落演替的類型為次生演替
B.與針葉林相比,草叢階段的動物分層現象較為簡單,豐富度低
C.該地能恢復到第四階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向
D.常綠闊葉林得以恢復的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用. 圖一、圖二表示2 種生物膜結構及其所發生的部分生理過程. 請回答下列問題:

(1)在圖一膜結構中,1代表磷脂雙分子層,2代表糖蛋白.
(2)在圖一膜結構中,ABC代表三種不同的跨膜運輸方式.紅細胞吸收葡萄糖的方式是C(用圖中字母表示),鉀離子進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中A(用圖中字母表示).
(3)圖2表示的生理過程是有氧呼吸第三階段.
(4)圖1、圖2中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質不同.

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