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6.現代人們對生物工程技術發揮的作用褒貶不一,但生物工程在為人們提供需要的生物新品種或新產品方面確實發揮了重要作用.請回答下列問題:

(1)③過程用到的生物技術手段有早期胚胎培養、胚胎移植.如欲得到基因型相同的兩頭牛犢,可在桑椹胚或囊胚階段,采用胚胎分割技術達到此目的.
(2)將prG(基因)導入漿細胞制備單克隆抗體的過程中,應進行多次專一抗體 檢測,Ⅲ代表的細胞具有既能無限增殖又能產生特異性抗體的特點,具有此類功能的細胞還可以通過動物細胞融合(技術)方法獲得.
(3)在抗蟲棉培育過程中,棉花受體細胞進一步培養形成愈傷 組織,然后經過再分化 形成抗蟲棉植株.若要獲得該種抗蟲棉的無病毒植株,應選用其根尖或莖尖(分生組織)處的組織進行培養.
(4)將抗蟲基因插入Ti質粒的T-DNA上構成重組Ti質粒.④過程常用的方法是農桿菌轉化 法.

分析 分析圖解:圖中①表示基因表達載體的構建、②表示利用顯微注射法將目的基因導入動物細胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測與鑒定、④表示目的基因導入植物細胞、⑤表示植物的組織培養技術.

解答 解:(1)③為早期胚胎培養和胚胎移植過程,該過程需要將胚胎培養到囊胚或桑椹胚階段;同一個胚胎產生的后代具有相同的遺傳物質,因此要獲得基因型相同的兩頭牛犢,可采用胚胎分割技術.
(2)將prG(基因)導入漿細胞制備單克隆抗體的過程中,應進行多次專一抗體檢測;能產生單克隆抗體的Ⅲ細胞必須具備既能無限增殖,又能產生特異性抗體的能力;具有此類功能的細胞是由骨髓瘤細胞和漿細胞融合形成的,因此需要采用細胞融合技術.
(3)將轉基因受體細胞培養成轉基因植株需要采用植物組織培養技術,該技術包括脫分化和再分化兩個過程,即先將棉花細胞脫分化形成愈傷組織,然后經過再分化形成抗蟲植株;由于植物根尖或莖尖幾乎不含病毒,因此用根尖或莖尖(分生組織)處的組織進行培養可獲得該種抗蟲棉的無病毒植株.
(4)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法,即將抗蟲基因插入Ti質粒的T-DNA上構成重組Ti質粒.
故答案為:
(1)早期胚胎培養、胚胎移植          桑椹胚或囊胚    胚胎分割 
(2)專一抗體  既能無限增殖又能產生特異性抗體    動物細胞融合
(3)愈傷    再分化       根尖或莖尖(分生組織)
(4)T-DNA    農桿菌轉化

點評 本題難度適中,考查基因工程、細胞工程等方面的知識,考生在學習過程中,應多做類似的圖文轉換的練習,將抽象的知識點形象地固化到模式圖中,既有利于識記,又有利于理解,同時將類似的知識點多加歸納,多加比較.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀(相關基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關基因用B和b表示).現有兩只親代果蠅雜交,F1的表現型與比例如圖所示.請回答下列問題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,判斷的主要依據是雜交子代中,雄性個體中直毛:分叉毛是1:1,雌性個體中都是直毛,沒有分叉毛.
(2)親代雌果蠅的基因型為AaXBXb,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為$\frac{3}{5}$(用分數表示).
(3)果蠅的灰體(E)對黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個體中出一只黑體果蠅.出現該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失.現有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各基因型配子活力相同).
實驗步驟:
①用該黑體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例.
結果預測:
I.如果F2表現型及比例為灰體:黑體=3:1,則為基因突變;
II.如果F2表現型及比例為灰體:黑體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.為比較不同處理方法對洋蔥(2n=16)根尖細胞分裂指數(即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:

①將洋蔥的老根去除,經水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min。

④步驟D_______。

⑤用苯酚品紅染液進行染色。

⑥制片、鏡檢;計數、拍照。

實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(%)如下表。

秋水仙素溶液處理

清水培養時間/h

質量分數/%

時間/h

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

請分析上述實驗,回答有關問題:

(1)步驟③中卡諾氏液的作用是__________________________;“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。

(2)步驟④中”D”的操作是___________________。

(3)該實驗中,秋水仙素的作用是____________________________________,由實驗可知,提高細胞分裂指數的最佳方法是_______________________________________(2分)。

Ⅱ.水稻性狀中,抗瘟病(A)對易染瘟病(a)為顯性,高稈(B)對矮稈(b)為顯性。現用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來培育可穩定遺傳的矮稈抗病新品種,①~⑥表示培育過程中可采用的手段和過程。請分析回答:

(1)圖中所示育種手段中,不能實現育種目標的是[ ] (在括號內填圖中序號,橫線上寫文字)。

(2)能獲得育種需要的表現型植株,但性狀不能穩定遺傳的是[ ] (在括號內填圖中序號,橫線上寫文字),此育種方式最大的缺陷是

(3)①→②育種方式是 ,其依據的原理是

(4)④過程常用秋水仙素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因及基因型的描述中,正確的是(  )
A.基因型為Aa的植物自交,其雄配子與雌配子的數量一樣多
B.自然選擇通過選擇不同表現型的個體,使基因頻率定向改變
C.R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上,呈線性方式排列
D.突變只可能改變基因的結構,不可能改變基因的數量或排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某昆蟲種群產生了一次基因突變,使原來淺體色群體中出現了少數深體色的個體,其基因頻率變化如圖.以下敘述錯誤的是(  )
A.A基因大約在第10代產生,隨后A的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰
B.環境變黑有利于深體色個體生存,生物與環境共同進化,新物種即將產生
C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發生定向改變,導致生物朝一定方向不斷進化
D.若第24代時該種群的基因型頻率為:AA10%、Aa20%、aa70%,則下一代種群中a基因頻率小于80%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于人體內環境的敘述錯誤的是(  )
A.正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B.內環境就是細胞外液
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩定
D.淋巴管上皮細胞生活的液體環境是淋巴和血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人進入青春期后,在身體的形態、機能等方面都有顯著的變化,發生這些變化主要與下列哪些激素有關(  )
①胰島素②生長素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺皮質激素⑦生長激素.
A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.抗瘧特效藥復方青蒿素來自菊科植物黃花蒿的莖和葉片,為了提高青蒿素的產量,研究者用不同外界因素組合處理黃花蒿葉片,測定其對光合速率、氣孔開度的影響結果如圖1所示;圖2是探究光質與CO2濃度對黃花蒿葉片凈光合速率的影響實驗所得數據繪制的曲線,請分析回答下列問題:

(1)圖1所示實驗過程中,除了必須控制好自變量光照強度和溫度外,還需要保持二氧化碳濃度_等無關變量的相同且適宜,才能使實驗結果科學嚴謹.由圖I可知,在兩種光照強度下,隨著溫度的升高,葉片的光合速率都下降,據圖分析可能的原因是:隨著溫度的升高,除酶的活性下降外,葉片的氣孔開度減小,二氧化碳吸收量減少也是重要原因,這主要影響了光合作用的暗反應階段.要快速探究出適合黃花蒿生長的最適外界條件,必須先進行預實驗,摸索出最佳的實驗條件,然后將相關影響因素進行不同組合分組進行.
(2)圖2中紅光、CO2濃度為300μL•L-1時,該幼苗的根尖細胞內合成ATP的結構是細胞質基質、線粒體_;在CO2濃度相同時,a點所測數據大于b點所測數據的原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光;相比而言,白光更適合植物的生長,如果繼續研究更高濃度的CO2對凈光合作用的影響.圖中白光條件下的曲線不會(填“會”或“不會”)一直上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.三個基因型為AaBbRr的精原細胞,經減數分裂(按自由組合遺傳,不考慮同源染色體的交叉互換)后,最少形成幾種類型的精子(  ),最多形成幾種類型的精子(  )
A.二種B.四種C.六種D.八種

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同步練習冊答案
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