Question

如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過程．請回答：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中有

 

條食物鏈，鷹位于第

 

營養(yǎng)級．
（2）若某種原因?qū)е律呷�部死亡，而狐的�?shù)目不變，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會

 

，原因是

 

．（3）若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度，可采用的方法是

 

；若用取樣器取樣進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究，采集到所有小動物

 

（填“能”或“不能”）構(gòu)成土壤中的一個群落．
（4）圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間，y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越

 

（填“強(qiáng)”或“弱”）；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)

 

．

Answer 1

考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：解此題從數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、營養(yǎng)級、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等方面切入．該草原生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐，據(jù)此解答．

解答： 解：（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐，鷹位于第三、四營養(yǎng)級．（2）若某種原因?qū)е律呷�部死亡，而狐的�?shù)目不變，由于鷹由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級，食物鏈縮短，減少了能量的損耗，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會增多．
（3）若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度，可采用的方法是標(biāo)志重捕法；若用取樣器取樣進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究，采集到所有小動物不能構(gòu)成土壤中的一個群落．
（4）圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間，y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱，x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱．
故答案為：
（1）5     三、四
（2）增多  鷹由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級，食物鏈縮短，減少了能量的損耗
（3）標(biāo)志重捕法  不能
（4）弱   恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱

點評：本題結(jié)合食物鏈圖示，考查生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、動物種群密度測量等的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．