分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)試新抗生素對(duì)某種鏈球菌的殺菌效果,自變量是抗生素的有無(wú),因變量是細(xì)菌的生長(zhǎng)狀況,由此可以確定實(shí)驗(yàn)假設(shè).制備培養(yǎng)基的操作順序一般為先計(jì)算和稱量各種物質(zhì),再進(jìn)行溶解和溶化成溶液,然后再調(diào)pH和滅菌,最后倒置培養(yǎng)基.無(wú)論哪一種滅菌方法,最終目標(biāo)是殺滅或清除環(huán)境中一切微生物(包括芽孢和孢子).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終要遵循對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則和控制無(wú)關(guān)變量等.
解答 解:(1)題干中描述本題的目的是測(cè)試新抗生素對(duì)某種鏈球菌的殺菌效果,所以可以假設(shè)“新型抗生素能夠抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)”,當(dāng)然也可以假設(shè)“新型抗生素對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)無(wú)影響”.
(2)“細(xì)菌喜葷,霉菌喜素”,所以該細(xì)菌培養(yǎng)基一般用蛋白胨和酵母提取物來(lái)配制.配制培養(yǎng)基時(shí),先計(jì)算和稱量各種物質(zhì),再進(jìn)行溶解和溶化成溶液,然后再調(diào)pH和滅菌,最后倒置培養(yǎng)基.
(3)滅菌的最終目標(biāo)是殺滅或清除環(huán)境中一切微生物(包括芽孢和孢子).
(4)3號(hào)作為對(duì)照不需要加任何抗生素,將圓片在不添加任何抗生素的無(wú)菌水中浸泡一段時(shí)間.
(5)接種的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法.采用印章法轉(zhuǎn)移菌種時(shí),絨布不能進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),才能確保細(xì)菌位置不變.
(6)有抗生素的周圍部位沒有菌落的形成,其他部位仍有菌落.結(jié)果如圖:
故答案為:
(1)這種新型抗生素對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)無(wú)影響;或這種新型抗生素對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)有抑制作用
(2)蛋白胨和酵母提取物 bedca
(3)①殺死活的微生物 ②殺死24小時(shí)中由細(xì)菌芽孢萌發(fā)而生長(zhǎng)的微生物 ③將培養(yǎng)基在37℃下放置3~5天,如果無(wú)微生物生長(zhǎng),則證明培養(yǎng)基已達(dá)到滅菌效果
(4)將圓片在不添加任何抗生素的無(wú)菌水中浸泡一段時(shí)間
(5)平板劃線或稀釋涂布平板 不能轉(zhuǎn)動(dòng)絨布
(6)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),原則加強(qiáng)學(xué)生微生物培養(yǎng)的實(shí)際操作過(guò)程和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落 | |
B. | 利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制單子葉雜草 | |
C. | 用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/td> | |
D. | 用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí),可以獲得無(wú)子果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
HeLa | + | + | + | + | + | + |
細(xì)胞色素C的抗體 | + | + | + | + | ||
① | + | + | ||||
② | + | + | + | |||
CPP32剪切情況 | + | + |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年03月18日《科技日?qǐng)?bào)》上海交大Bio﹣X中心主任賀林院士成功揭示了短指癥致病機(jī)理,從而為有效防治該病提供了可能.已知短指(B)對(duì)于正常指(b)是顯性;會(huì)說(shuō)話(D)對(duì)聾啞(d)是顯性.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常,父母都會(huì)說(shuō)話.問(wèn)正常指聾啞人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )
A.父BbDd、母bbDd
B.父BBDD、母bbDd
C.父BbDd、母bbDd
D.父BbDd、母bbDD
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞吸收X的速率與載體蛋白有關(guān) | |
B. | 該細(xì)胞在A點(diǎn)之后不會(huì)出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài) | |
C. | 該細(xì)胞可用綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行實(shí) | |
D. | 該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同地區(qū)的群落演替最終都會(huì)演替到森林階段 | |
B. | 調(diào)查動(dòng)物種群密度可以采用樣方法或標(biāo)志重捕法 | |
C. | 森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象均是由光照決定的 | |
D. | 在食物充足條件下,倉(cāng)鼠種群數(shù)量不可能呈“S”形增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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