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13.寧波木犀是一種常綠植物,主要分布在我國長江流域及其以南地區,是一種綜合利用價值很高的植物資源.其生長適應性強,喜陽光充足、溫暖濕潤的氣候,對土壤要求不高.分子水平研究表明,寧波木犀和桂花在植物分類學上同屬于木犀屬,因此常有人將寧波木犀當作野生桂花來利用而被大肆采挖,造成了寧波木樨野生資源數量急劇減少.

(1)圖1為不同區域寧波木樨海拔垂直分布格局,由圖1可知,寧波木樨垂直分布區域最廣的是湖北省.下列最可能與造成如圖分布格局無關的因素是D.
A.降水B.氣溫C.光照D.土壤
(2)調查發現,同一區域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性,造成這種差異的根本原因有基因突變、基因重組、染色體畸變.
(3)建立自然保護區是保護寧波木犀遺傳多樣性的有效措施之一,這屬于就地保護.為使其后代具有更強的適應環境變化能力,最有效的繁殖方法是A.
  A.種子繁殖   B.嫁接   C.扦插   D.植物組織培養
(4)調查某一區域內植物種群密度可以采用樣方法.圖2中ABCD所示為各種不同的取樣方法,圖中黑點表示被統計的寧波木犀,其中對取樣的統計方法正確的有ABC(多選).
(5)研究者借助PCR技術對黃山、金華和南京地區的寧波木犀種群和桂花種群之間進行了遺傳相似性研究,并繪制了基于遺傳距離的聚類圖(如圖3),由此推斷A親緣關系最近.
A.黃山和金華的寧波木犀
B.黃山和南京的寧波木犀
C.金華和南京的寧波木犀
D.南京的寧波木犀和桂花.

分析 1、分析圖1可知,圖為不同區域寧波木樨海拔垂直分布格局,寧波木樨垂直分布區域最廣的是湖北省.
2、生物多樣性是指在一定時間和一定地區所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次.保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施.(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充.(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源.(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識.
3、根據圖3遺傳距離的聚類圖可知,黃山和金華的寧波木犀親緣關系最近.

解答 解:(1)分析圖1可知,寧波木樨垂直分布區域最廣的是湖北省.根據題意,寧波木樨生長適應性強,喜陽光充足、溫暖濕潤的氣候,對土壤要求不高,故最可能與造成如圖分布格局無關的因素是D土壤.
(2)調查發現,同一區域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性,造成這種差異的根本原因有基因突變、基因重組、染色體畸變.
(3)建立自然保護區屬于就地保護.為使其后代具有更強的適應環境變化能力,最有效的繁殖方法是A種子繁殖(有性生殖).
(4)調查某一區域內植物種群密度可以采用樣方法.圖2中ABCD所示為各種不同的取樣方法,圖中黑點表示被統計的寧波木犀,其中對取樣的統計方法正確的有ABC.
(5)根據圖3遺傳距離的聚類圖可知,黃山和金華的寧波木犀親緣關系最近,故選:A.
故答案為:
(1)湖北   D
(2)基因突變、基因重組、染色體畸變
(3)就地   A
(4)ABC
(5)A

點評 本題考查估算種群密度的方法,生物多樣性等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌殺菌效果,這種鏈球菌能引起人的咽喉感染,將此鏈球菌分別接種在三個培養皿中,在2號培養皿中放入一片浸過新型抗生素的圓片,3號作為對照,三只培養皿如圖.

(1)請對本實驗做出假設:這種新型抗生素對細菌生長無影響;或這種新型抗生素對細菌的生長有抑制作用.
(2)“細菌喜葷,霉菌喜素”,所以該細菌培養基一般用蛋白胨和酵母提取物來配制,制備培養基的操作順序是bedca.(用下列字母排序)
a.倒置培養基 b.計算和稱量 c.滅菌 d.調pH e.溶解和熔化
(3)為能徹底消滅培養基中的其他微生物,科學家研究出間隙滅菌法.其程序是:第一天,將培養基在100℃下維持30分鐘,然后在35℃~37℃下放置24小時;第二天、第三天重復第一天的操作.請分析:
①培養基在100℃下維持30分鐘的目的是殺死活的微生物.
②在35℃~37℃下放置24小時后再加熱的目的是殺死24小時中由細菌芽孢萌發而生長的微生物.
③怎樣證明間隙滅菌法的效果?將培養基在37℃下放置3~5天,如果無微生物生長,則證明培養基已達到滅菌效果.
(4)對照組培養皿3中的圓片應作怎樣的處理?將圓片在不添加任何抗生素的無菌水中浸泡一段時間.
(5)利用平板劃線或稀釋涂布平板法對培養皿1進行該鏈球菌接種,把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面.待長出菌落后,利用無菌絨布將培養皿1中的菌落轉移到培養皿2和3中,轉移過程要注意不能轉動絨布.
(6)三只培養皿都放在37℃的溫度條件下培養24小時,其中1號培養皿的變化結果如圖,在2號培養皿中畫出假設的變化結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.長果桑是熱帶雨林中的一種重要植物,根漿瘦蚊以桑果為食,太陽鳥既能取食桑果又能啄食堪漿瘦蚊.請回答下列問題:
(l)以上三種生物的種間關系有捕食、競爭.
(2)長果桑果實在成熟過程中不斷釋放出芳香氣味吸引太陽鳥取食.在這一過程中,芳香氣味屬于化學信息,該信息在生態系統中具有調節種間關系的功能,以維持生態系統的穩定.
(3)若在100hm2雨林區域中使用標志重捕法調查太陽鳥種群密度(不考慮出生、死亡、遷人、遷出等情況),第一次捕獲并標記50只,重捕獲100只,其中有標記的10只,則該區域太陽鳥的種群密度為5只/hm2.太陽鳥被捕獲后警惕性提高,較難被重捕,因此調查出的種群密度比實際值偏大(或“高”).
(4)在輕微外力干擾下,熱帶雨林生態系統能保持相對穩定,這是因為生態系統具有抵抗力穩定性(或“一定的自我調節能力”).若人類過度利用熱帶雨林資源,嚴重破壞生態系統,則需要相當長的一段時間才能恢復原貌,這是因為熱帶雨林生態系統恢復力穩定性較弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節等多種生物活性.回答下列問題:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細胞膜上的相應受體,激活細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的RNA水解;有些則可與核糖體(細胞器)結合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發揮抗病毒作用.
(2)利用基因工程生產干擾素的方法之一是:利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件連接在一起構建基因表達載體,采用顯微注射的方法導入牛的受精卵細胞中,經胚胎早期培養至桑椹胚或囊胚期,移植入母體內發育成熟,即可獲得能產生干擾素的轉基因牛.
(3)利用細胞工程也能生產干擾素,其設計思路是:將相應的免疫細胞和瘤細胞利用電激、PEG、滅活的病毒等方法誘導融合,再利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞,經細胞培養可獲得大量干擾素.由于干擾素在體外保存困難,可利用蛋白質工程對干擾素進行改造,基本途徑是:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到對應的脫氧核甘酸序列.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.HIV屬于逆轉錄病毒,人體感染后會患艾滋病,請回答:
(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白時,可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,在有關酶的作用下合成目的基因.在基因工程的基本操作程序中,其中核心步驟是基因表達載體的構建.檢測基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是DNA分子雜交.
(2)若使用奶牛的受精卵作為受體細胞,將目的基因導入受體細胞的最有效的方法是顯微注射法.在使用培養基對受體細胞進行培養時,通常需加入血清等天然成分,除了保證被培養細胞處于無菌、無毒以及充足氧氣的環境中,還需保證細胞生活所需的T與PH.
(3)若想一次獲得大量基因型相同的轉基因奶牛,可對早期胚胎進行胚胎分割,操作時需注意將內細胞團均等分割.
(4)人的免疫系統對癌細胞具有監控與清除功能,艾滋病患者由于免疫功能的缺陷,易發生惡性腫瘤.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列有關生物進化的問題.
圖1:五個有親緣關系的物種(G、H、Q、W、X)的進化歷程及親緣關系.
圖2:插入外源基因S的顯性突變蚊子(AABB)的染色體及局部放大.

(1)達爾文進化理論認為:自然界中任何生物的個體數都不可能無限增加,原因是生存斗爭;該理論未能解釋的是D(用選項字母表示).
A.生物進化的原因                B.生物適應性的原因
C.生物多樣性的原因              D.生物不定向變異的原因
(2)圖1五個物種中,基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是X與Q.
(3)現代進化理論認為:由共同祖先進化形成上述五個不同物種的三個基本環節是突變、選擇和隔離.
(4)科學家獲得一種顯性突變蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的幼蟲致死.若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F2群體中a基因頻率是40%;從生物多樣性角度分析:蚊子群體中存在不同個體反映了遺傳多樣性.
登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發熱、出血甚至休克.科學家用以下方法控制病毒的傳播.
(5)將S基因轉入蚊子體內(如圖2),使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制.為了獲得轉基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導入蚊子的受精卵 細胞.如果轉基因成功,在轉基因蚊子體內可檢測出S基因、由S基因轉錄的信使RNA、S蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c 表示細胞所進行的生理過程,據圖分析.

(1)細胞①與植物細胞最主要的區別是①無細胞壁(或植物細胞有細胞壁),細胞②不能無限長大的原因是受細胞的表面積與體積關系的限制(或受細胞表面積和體積之比的限制)以及受細胞核控制能力的限制.
(2)直接參與a、b 過程的無膜細胞器有核糖體、中心體,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質種類不同的原因是不同的細胞中遺傳信息的執行情況不同(或基因的選擇性表達).
(3)細胞凋亡是由基因(或遺傳物質) 決定的細胞自動死亡的過程,吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現了細胞膜具有一定的流動性的特點.
(4)一些化學物質能引起細胞癌變.據報道,某飲料中含有致癌的添加劑,為檢測該飲料能否引起細胞癌變,有同學進行了以下實驗.
a.實驗步驟:
第一步:將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B兩組,每組雌雄各5只;
第二步:A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料,B組每天提供等量的普通飼料和水將兩組小鼠置于相同且適宜的環境下飼養.
第三步:一段時間后,分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況,若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞,可用光學顯微鏡觀察.
b.上述步驟二主要遵循了實驗設計的對照、單一變量(或等量) 原則,實驗中的“普通飼料”屬于無關變量.
c.光學顯微鏡下判斷細胞發生癌變的主要依據是癌細胞的形態結構發生顯著變化(或大量細胞處于分裂狀態).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一家族的遺傳譜系,已知該病由一對等位基因控制,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下了一個正常女孩,他們再生一個患病男孩的概率是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用.如圖所示圖1~3表示3種生物膜結構及其所發生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)構成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是組成生物膜的蛋白質的種類與數量的不同.
(2)圖1表示膜結構是線粒體內膜,圖3表示的生理過程是光合作用的光反應階段.
(3)圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要載體蛋白,如果將圖2所示細胞放在無氧環境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都不會(填“都會”或“有一個會”或“都不會”)受到影響,原因是葡萄糖進入細胞屬于被動運輸,不消耗能量;乳酸運出細胞屬于主動運輸,可以消耗無氧呼吸產生的ATP.

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