組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
HeLa | + | + | + | + | + | + |
細(xì)胞色素C的抗體 | + | + | + | + | ||
① | + | + | ||||
② | + | + | + | |||
CPP32剪切情況 | + | + |
分析 1、ATP的中文名是三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷(由腺嘌呤和核糖構(gòu)成),T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
2、有氧呼吸分為三個階段:第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時釋放少量能量,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,同時釋放少量能量,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;有氧呼吸第三階段是還原氫與引起結(jié)合形成水,同時釋放大量能量,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
3、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),其功能有三:一是保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用;二是為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所;三是可分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行.
4、分析題圖和題表:
題圖是華裔科學(xué)家王曉東利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗對象,研究了細(xì)胞色素C和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系的結(jié)果圖,由圖知隨細(xì)胞色素C濃度的升高促進(jìn)細(xì)胞凋亡的效果升高,在同一細(xì)胞色素C濃度下存在dATP(三磷酸脫氧腺苷)較不存在dATP促進(jìn)細(xì)胞凋亡的效果明顯升高;
題表華裔科學(xué)家王曉東利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗對象,研究了細(xì)胞色素C和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系的結(jié)果表格,由表格數(shù)據(jù)可知,1~6組中,2組合6組CPP32被剪切(促進(jìn)細(xì)胞凋亡).
解答 解:(1)dATP的中文名是三磷酸脫氧腺苷,仿照ATP(三磷酸腺苷)分子的構(gòu)成可推知,每分子dATP完全水解能得到三分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子腺嘌呤;由圖知隨細(xì)胞色素C濃度的升高促進(jìn)細(xì)胞凋亡的效果升高,在同一細(xì)胞色素C濃度下存在dATP(三磷酸脫氧腺苷)較不存在dATP促進(jìn)細(xì)胞凋亡的效果明顯升高,據(jù)此可判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在均能促進(jìn)細(xì)胞凋亡,且當(dāng)其他條件合適時,在一定濃度范圍內(nèi),隨著細(xì)胞色素C的含量增加,促細(xì)胞調(diào)亡的效果越明顯.
(2)有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,此過程中會發(fā)生[H]和氧氣結(jié)合形成水,同時釋放大量能量,若細(xì)胞色素C的功能是參與[H]和氧氣的結(jié)合,可判斷細(xì)胞色素C分布于線粒體內(nèi)膜;抗體具有特異性,表中加入細(xì)胞色素C的抗體可除去勻漿中原有細(xì)胞色素C;題表中的①和②為dATP和足量的細(xì)胞色素C,dATP和細(xì)胞色素C均會促進(jìn)細(xì)胞凋亡(CPP32被剪切),由題表中的5組加入細(xì)胞色素C的抗體和①后最后細(xì)胞沒有凋亡(CPP32沒有被剪切),說明題表中的①是足量的細(xì)胞色素C,②是dATP.
(3)用顯微注射技術(shù)向完整細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中注入足量的dATP后,發(fā)現(xiàn)CPP32并未被剪切,細(xì)胞亦未凋亡.據(jù)題中信息分析,最可能的原因是完整細(xì)胞中的細(xì)胞色素C在線粒體中,被線粒體膜隔開,無法和dATP共同作用于CPP32.
故答案為:
(1)一分子脫氧核糖、一分子腺嘌呤 dATP和細(xì)胞色素C 細(xì)胞色素C
(2)線粒體內(nèi)膜 除去勻漿中原有細(xì)胞色素C B A
(3)完整細(xì)胞中的細(xì)胞色素C在線粒體中,被線粒體膜隔開,無法和dATP共同作用于CPP32
點(diǎn)評 本題以華裔科學(xué)家王曉東利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗對象,研究了細(xì)胞色素C和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系所得的結(jié)果圖象和表格,考查細(xì)胞中的化合物和功能、細(xì)胞代謝的知識,考生識記細(xì)胞中的化合物的種類和作用、明確細(xì)胞呼吸的過程、通過分析題干中的曲線圖和表格獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗組 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2(F1自交)表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗1 | 黃花×白花 | 黃色 | 黃花:藍(lán)花:白花=9:3:4 |
實(shí)驗2 | 黃花×白花 | 黃色 | 黃花:藍(lán)花:白花=3:0:1 |
實(shí)驗3 | 藍(lán)花×白花 | 黃色 | 黃花:藍(lán)花:白花=9:3:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變 | |
B. | RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 遺傳信息由mRNA流向tRNA | |
D. | 基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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