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2.下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的(  )
A.早期胚胎發(fā)育先后經(jīng)歷了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原腸胚
B.內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎盤和胎膜
C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚階段的細胞暫時還沒有出現(xiàn)細胞分化

分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

解答 解:A、早期胚胎發(fā)育先后經(jīng)歷了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原腸胚,A正確;
B、內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎兒的各種組織,B錯誤;
C、囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有發(fā)育全能性,C錯誤;
D、囊胚階段的細胞已經(jīng)出現(xiàn)細胞分化,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查動物胚胎發(fā)育的過程,要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點包括( 。
①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂
②一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個卵細胞
③一個卵原細胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細胞
④卵細胞不經(jīng)過變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列有關(guān)細胞分裂的問題.
細胞周期檢驗點是一套保證DNA復(fù)制和染色體精確分配的細胞內(nèi)自我檢查機制,圖1表示細胞周期中的主要檢驗點位置,每個檢驗點的作用主要是檢驗細胞是否具備進入下一階段的條件,如圖中檢驗點3的作用為檢驗紡錘體是否組裝完成.圖中Ⅰ~Ⅳ表示各時期,箭頭表示周期方向.([]中填序號,橫線上寫文字)

(1)據(jù)題意推測,圖1中Ⅲ時期為細胞周期中的G1期(DNA合成前期)期,胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制細胞DNA合成,它主要作用于圖1中的[IV]時期;處于檢驗點1的細胞,其細胞形態(tài)圖應(yīng)為A.

(2)一般情況下,下列能發(fā)生圖1所示過程的細胞是A.
A.B淋巴細胞   B.精細胞   C.肌肉細胞   D.神經(jīng)細胞
(3)下列關(guān)于圖1中各檢驗點的分析合理的是AD(多選).
A.未完成DNA復(fù)制的細胞可能無法通過檢驗點1
B.若細胞通過了檢驗點2,細胞就能完成分裂
C.若人體細胞未通過檢驗點3,則染色體數(shù)目不會加倍
D.檢驗點4可能檢驗細胞中DNA是否受到損傷
研究發(fā)現(xiàn),細胞能嚴格有序的增殖與細胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(CDK)密切相關(guān),而CDK的活性又受周期蛋白(cyclin)的調(diào)節(jié),且CDK在連續(xù)分裂的細胞中一直存在.圖2表示cyclinB的含量與CDK1活性在細胞周期中規(guī)律性的變化曲線.其中,CDK1是CDK的一種,其活性是決定細胞能否進入分裂期的關(guān)鍵.cyclinB是cyclin的一種,它的降解是分裂期進行下去的必要條件.
(4)據(jù)圖2分析,cyclinB在S期開始合成,下列關(guān)于CDK1活性和cyclinB含量之間關(guān)系的分析不合理的是A.
A.cyclinB含量隨CDK1活性增強而增加   
B.CDK1活性與cyclinB含量呈正相關(guān)
C.CDK1活性增強可能依賴于與cyclinB的結(jié)合
D.CDK1活性下降是因為cyclinB被降解
(5)HIV感染T淋巴細胞可使其細胞內(nèi)的CDK1失活,因而HIV的感染會造成T淋巴細胞處于細胞周期中的G2(DNA合成后期)期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.在25℃條件下對油菜甲、乙品種的萌發(fā)和光合作用速率進行研究,結(jié)果如圖.請分析回答:

(1)油菜種子萌發(fā)時,比同等質(zhì)量的小麥種子萌發(fā)消耗的O2多(填多或少).油菜種子萌發(fā)初期干重會增加,原因是脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖時,O元素(填C或N或O)會增加.
(2)油菜植株干重增加最主要的物質(zhì)來源是環(huán)境中的CO2.在無光條件下,品種乙的干重減少的更快.
(3)在圖中A點條件下,葉肉細胞產(chǎn)生[H]、ATP的細胞器有葉綠體和線粒體;B點條件下,葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散途徑是O2從葉綠體擴散到線粒體和細胞外.從圖中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)境的是品種甲.
(4)光合色素中含量最多的是葉綠素a.研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)油菜乙品種的總光合色素含量高于甲品種,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結(jié)果是相同光照強度條件下,乙品種的總光合速率大于甲品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對生物體內(nèi)蛋白質(zhì)主要功能的描述,不恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.動物的肌肉組織含有大量蛋白質(zhì)B.唾液淀粉酶對淀粉進行消化C.抗體參與對病原體的清除D.蛋白質(zhì)氧化分解進行供能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某女性患有輸卵管阻塞和紅綠色盲,其丈夫表現(xiàn)正常,該夫婦借助試管嬰兒技術(shù),“借腹生子”,一次生殖過程中生出的兩個孩子,如圖所示.請分析回答:
(1)過程X若想順利進行必須滿足兩個條件:A來自父方的精子要進行精子獲能.B來自母方的卵子要培養(yǎng)至MⅡ中期.
(2)過程Y的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)借助胚胎分割手段獲得這樣兩個胎兒,兩個孩子性別是否相同?是(填“是”或“否”).胚胎分割時要對內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育
(4)代孕母親開始階段要和該女性患者同時注射某種激素,進行這一操作的目的是使供受體生理變化相同提供胚胎發(fā)育所需的生理環(huán)境.進行胚胎移植時,重組胚胎在代孕母體內(nèi)的存活的基礎(chǔ)是受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示含有目的基因D的DNA片段和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、
BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點,分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答下列問題:

(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個脫氧核苷酸之間由磷酸二酯鍵(填化學(xué)鍵名稱)連接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同的DNA片段.
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHI.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加了抗生素B的培養(yǎng)基進行培養(yǎng).經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與生理活動的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體中的水解酶只能分解外來的蛋白質(zhì)
B.細胞內(nèi)不同區(qū)域的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上酶的種類都相同
C.糖脂和糖蛋白分布于細胞膜兩側(cè),起識別作用
D.tRNA與氨基酸的結(jié)合過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.不同物種的細胞中①的種類均不同
B.a物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
D.該圖不可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案
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