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12.動物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點包括(  )
①次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂
②一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個卵細(xì)胞
③一個卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞
④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較:

精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點形成部位精巢卵巢
過 程變形期無變形期
性細(xì)胞數(shù)一個精母細(xì)胞形成四個精子一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解:①次級卵母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞都不能再進(jìn)行普通的有絲分裂,①錯誤;
②一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,而一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂最終只能形成一個卵細(xì)胞,②正確;
③一個卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞,一個精原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后也形成一個初級精母細(xì)胞,③錯誤;
④精子的形成需要經(jīng)過變形過程,而卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段,④正確.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點考查精子和卵細(xì)胞形成過程的異同,要求考生識記精子和卵細(xì)胞的形成過程,能對兩者進(jìn)行比較,并能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中,下列哪項是相同的( )

A.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比

B.脫氧核苷酸和堿基的種類

C.脫氧核糖核酸的種類和含量

D.核糖核酸的種類和含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物的敘述,正確的是(  )
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B.溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等細(xì)胞器中都含有核酸
D.糖蛋白載體蛋白、抗體、激素都是具有特異性識別作用的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精,需要在堿性條件下進(jìn)行
C.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時,不可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.對下列幾種微生物的敘述中,正確的是(  )
①酵母菌      ②乳酸菌      ③硝化細(xì)菌       ④藍(lán)藻   ⑤煙草花葉病毒      ⑥噬菌體.
A.從代謝類型上看,①②為異養(yǎng)生物,③④為自養(yǎng)生物
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
D.⑤⑥屬于生命系統(tǒng),其增殖離不開活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中乙、甲所代表的生物分別表示生產(chǎn)者和分解者,丁所代表的生物對應(yīng)圖2中的A.若圖1中過程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越低.
(2)若圖2中E所處營養(yǎng)級含有的能量為9.8×109kJ,B的能量為2.1×108kJ,D的能量為1.7×108kJ,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為15%.則A的能量是9×107KJ.
(3)“溫室效應(yīng)”給人類帶來災(zāi)難.下列有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵篋.
A.碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在
B.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的措施之一
C.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一
D.碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以C02和碳酸鹽的形式循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下實驗關(guān)于酸性條件的說法不正確的是(  )
A.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解
B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中,將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中來鑒定細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精
C.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸中配制成龍膽紫溶液作為染色體的染色劑
D.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是使細(xì)胞相互分離開來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.中美研究人員發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(一種提高植物抗旱性的蛋白),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,可顯著提高其抗旱性.請回答下列問題:
(1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用人工合成方法來獲得目的基因.構(gòu)建基因表達(dá)載體用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植株,這一過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.
(3)目的基因若在水稻細(xì)胞中表達(dá),遺傳信息流向是目的基因→mRNA→蛋白質(zhì);檢測水稻細(xì)胞中是否存在PYL9蛋白,在分子水平上采用的方法是抗原-抗體雜交.
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)PYL9蛋白是位于細(xì)胞膜上的一種脫落酸受體.干旱環(huán)境中水稻老葉內(nèi)脫落酸的含量增加,能加速老葉的衰老與脫落,將節(jié)省的水分和養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到幼葉和芽中,增強了幼葉和芽的存活率.PYL9蛋白的作用能體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的(  )
A.早期胚胎發(fā)育先后經(jīng)歷了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原腸胚
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎盤和胎膜
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚階段的細(xì)胞暫時還沒有出現(xiàn)細(xì)胞分化

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同步練習(xí)冊答案
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