A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較:
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個精母細(xì)胞形成四個精子 | 一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
解答 解:①次級卵母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞都不能再進(jìn)行普通的有絲分裂,①錯誤;
②一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,而一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂最終只能形成一個卵細(xì)胞,②正確;
③一個卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞,一個精原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后也形成一個初級精母細(xì)胞,③錯誤;
④精子的形成需要經(jīng)過變形過程,而卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段,④正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點考查精子和卵細(xì)胞形成過程的異同,要求考生識記精子和卵細(xì)胞的形成過程,能對兩者進(jìn)行比較,并能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中,下列哪項是相同的( )
A.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比
B.脫氧核苷酸和堿基的種類
C.脫氧核糖核酸的種類和含量
D.核糖核酸的種類和含量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體 | |
B. | 溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 | |
C. | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等細(xì)胞器中都含有核酸 | |
D. | 糖蛋白載體蛋白、抗體、激素都是具有特異性識別作用的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 | |
B. | 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精,需要在堿性條件下進(jìn)行 | |
C. | 用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時,不可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從代謝類型上看,①②為異養(yǎng)生物,③④為自養(yǎng)生物 | |
B. | 從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 | |
C. | 從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA | |
D. | ⑤⑥屬于生命系統(tǒng),其增殖離不開活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解 | |
B. | 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中,將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中來鑒定細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精 | |
C. | 在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸中配制成龍膽紫溶液作為染色體的染色劑 | |
D. | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是使細(xì)胞相互分離開來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早期胚胎發(fā)育先后經(jīng)歷了卵裂期、桑葚胚、囊胚、孵化、原腸胚 | |
B. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎盤和胎膜 | |
C. | 囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 | |
D. | 原腸胚階段的細(xì)胞暫時還沒有出現(xiàn)細(xì)胞分化 |
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