A. | 用紫色洋蔥鱗片葉表皮不能觀察DNA、RNA在細胞中的分布 | |
B. | “生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,NaOH用于營造堿性環境 | |
C. | 用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體的分布 | |
D. | 在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后,不可能產生二氧化碳 |
分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
2、在“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,要先加A液NaOH溶液再加B液CuSO4溶液.
解答 解:A、紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞無葉綠體,可用于觀察DNA、RNA在細胞中的分布,細胞核呈現綠色,細胞質呈現紅色,A錯誤;
B、在“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,先加NaOH用于營造堿性環境,再加硫酸銅溶液,B正確;
C、健那綠能對活細胞中的線粒體染成藍綠色,對細胞解離后細胞死亡,C錯誤;
D、葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后,其中含有無氧呼吸酶,能夠產生二氧化碳,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阿魏酸為化學信息,能調節生物的中間關系 | |
B. | 可利用五點取樣法調查該地黑核桃樹的豐富度 | |
C. | 微生物的減少,會使該林地土壤的有機質增多 | |
D. | 土壤溶液中酵母菌的數量可用血細胞計數板取樣調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質P一定是離子,物質Q一定是小分子 | |
B. | 提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度 | |
C. | 物質P和Q出細胞未必都捎耗能量 | |
D. | 物質P和Q出細胞都需要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 | |
B. | 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現紅色,使RNA呈現綠色 | |
C. | 雙縮脲試劑與還原糖反應呈現磚紅色 | |
D. | CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群的環境容納量為M | |
B. | 該種群t1時自然增長率最大 | |
C. | 該種群所在群落t2時一定是頂極群落 | |
D. | 該種群凈生產量在t2~t3期間的積累量為0 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖,請據圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該蛋白質中含有兩條肽鏈,52個肽鍵
B.圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖乙可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D.控制該蛋白質合成的mRNA中最多含有51個密碼子
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