Question

3．圖是人體免疫機制中的部分示意圖，請據圖回答以下問題：
（1）圖中A它具抗原識別作用，其成分是糖蛋白．圖中M細胞表示記憶B細胞．
（2）E細胞的作用是分泌抗體，主要參與的是體液免疫．
（3）在單克隆抗體制備過程中，應用圖中的E細胞與骨髓瘤細胞進行融合，可以選用聚乙二醇/滅活的仙臺病毒作為促融劑．

Answer 1

分析 1、分析圖示，表示人體免疫機制中的部分示意圖，E細胞能分泌抗體，則E細胞表示漿細胞；M細胞是B細胞增殖分化相成且能分化成漿細胞，則M細胞表示記憶B細胞；A為吞噬細胞表面的糖蛋白，具有抗原識別作用．
2、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應．

解答 解：（1）圖中A它具抗原識別作用，其成分是糖蛋白．圖中M細胞是B細胞增殖分化相成且能分化成漿細胞，則M細胞表示記憶B細胞．
（2）E細胞的作用是分泌抗體，則E細胞表示漿細胞．抗體主要參與的是體液免疫．
（3）在單克隆抗體制備過程中，應用圖中的E漿細胞與骨髓瘤細胞進行融合，可以選用聚乙二醇/滅活的仙臺病毒作為促融劑．
故答案為：
（1）糖蛋白   記憶B細胞
（2）抗體  體液
（3）E      聚乙二醇/滅活的仙臺病毒

點評 本題結合圖示，考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，要求考生掌握體液免疫的具體過程和單克隆抗體制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．