】如圖所示是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（ ）
A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿(mǎn)了蔗糖溶液
C．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變淺
期末寶典單元檢測(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題
圖是人體免疫機(jī)制中的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
仔細(xì)分析圖示，三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是（ ）
A．乳酸菌細(xì)胞 B．衣藻
C．肝細(xì)胞 D．棉花葉肉細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）
A．該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，52個(gè)肽鍵
B．圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基
D．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中最多含有51個(gè)密碼子
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過(guò)程，對(duì)該過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）
A．該過(guò)程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B．步驟①加入用14C標(biāo)記的氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C．步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
D．步驟③、④的離心速度不同
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
B．溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”，只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C．消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用
D．能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體皮膚細(xì)胞重新編程為多功能的干細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)得到的表皮細(xì)胞與提供實(shí)驗(yàn)材料的人的表皮細(xì)胞基因組成 （不同/相同）。神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)， （DNA、RNA種類(lèi)或蛋白質(zhì)種類(lèi)）不同。
（2）①過(guò)程的主要增殖方式是 ，其重要意義是親代細(xì)胞的 之后，平均分配到兩子細(xì)胞中，從而保持遺傳的穩(wěn)定性。
（3）②過(guò)程稱(chēng)為 ，其實(shí)質(zhì)是 。
（4）甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式是 ，某些淋巴細(xì)胞能夠合成和分泌抗體，抗體的加工在細(xì)胞的 進(jìn)行，抗體的分泌依賴(lài)細(xì)胞膜的 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 圖中曲線(xiàn)表明生長(zhǎng)素能抑制脫落酸的合成 | |
| B． | 種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性 | |
| C． | 蠟熟期脫落酸含量的下降有利于種子中有機(jī)物的合成 | |
| D． | 生長(zhǎng)素和脫落酸能夠?qū)蚪M的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析并回答．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3個(gè)小時(shí)．查看答案和解析>>
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