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20.下列關于科學研究和實驗方法的敘述,不正確的是(  )
A.用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
B.研究種群數量增長的曲線運用了模型構建法
C.在土壤中小動物類群豐富度的研究中,不適于用樣方法或標志重捕法進行調查
D.低溫誘導植物細胞染色體數目變異實驗中,卡諾氏液處理根尖后,需蒸餾水沖洗2次

分析 1、對比實驗,指設置兩個或兩個以上的實驗組,通過對比結果的比較分析,來探究各種因素與實驗對象的關系,這樣的實驗稱為對比實驗.
2、用培養液培養酵母菌時,其種群數量不斷變化,形成前后對照.
3、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法.活動能力大的動物常用標志重捕法.許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法、標志重捕法調查的是種群密度;常用取樣器取樣的方法進行采集調查研究小動物類群的豐富度.

解答 解:A、可運用對比二氧化碳的產生量探究酵母菌的呼吸方式,A正確;
B、研究種群數量增長的曲線運用了模型構建法,B正確;
C、許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,不適宜用樣方法或標志重捕法進行調查,調查土壤中小動物常用取樣器取樣法,C正確;
D、低溫誘導植物細胞染色體數目變異實驗中,用體積分數為95%的酒精沖洗2次,洗去卡諾氏液,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查有關的生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.與有性生殖相比,無性生殖的優越性表現在(  )
A.子代不可能發生遺傳物質的變異
B.子代可保持與親本在遺傳性狀上的差異
C.產生的子代不會通過有性生殖產生后代
D.可在短時間內迅速增加子代數量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某棄耕農田植物種類隨時間變化的情況.有關該地群落變化的敘述正確的是(  )
A.在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類
B.在演替過程中,植物種類發生變化,動物種類也會隨之改變
C.在演替過程中,群落的垂直結構發生了變化,但水平結構未變
D.在演替過程中,多個木本植物的種群數量呈“J”形增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于轉錄和翻譯的敘述,錯誤的是(  )
A.轉錄時以核苷酸為原料
B.轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C.tRNA只有3個堿基,用于識別密碼子
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.反射的結構基礎是(  )
A.反射弧B.神經中樞C.神經元D.大腦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某生物的一種多肽酶的基因內部和周圍的DNA組成情況.其中標出了轉錄的起始部位( ini)和終止部位(ter),翻譯的起始密碼子對應序列(sta)的第一個堿基的位置,終止密碼子對應序列( sto)的第一個堿基的位置,以及基因中內含子的界限(↓)(距離以kb表示,但未按比例畫出).

(1)轉錄的起始部位稱為啟動子,是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶識別與結合的部位.
(2)基因工程中的目的基因主要是指編碼蛋白質的基因.該基因來自基因組文庫(填“基因組文庫”或“cDNA文庫”).
(3)翻譯時與密碼子發生堿基互補配對的是轉運RNA上的反密碼子,該物質的主要功能是識別并轉運氨基酸.可用抗原-抗體雜交的方法檢驗翻譯的產物,若有雜交帶出現,則表明目的基因表達出相應的產物.
(4)基因工程在原則上只能產生自然界已有的的蛋白質.蛋白質工程是以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件適宜且恒定),單位時間內測定的CO2釋放量和O2產生量的變化.下列敘述正確的是(  )
A.光照強度為a時,葉肉細胞進行光合作用和呼吸作用
B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.該綠色植物的光補償點(光合作用速率=呼吸作用速率所對應的光照強度)大于光強c
D.光照強度為d時,葉肉細胞不再進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是(  )
A.都含 C、H、O、N 這4 種元素B.都是人體細胞中的能源物質
C.都能被相應的酶水解D.都是水溶性物質

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.一株盆栽植物水平放置,根向地生長,莖背地生長,其原因有(  )
A.生長素促進生長具有兩重性
B.受重力影響,生長素較多地分布在根和莖靠近地面的一側
C.根對生長素敏感性較莖的敏感性強
D.根的近地側因生長素濃度高抑制了生長

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同步練習冊答案
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