A. | 人先將手縮回,而后才感覺到疼痛 | B. | 人先感覺到疼痛,而后才將手縮回 | ||
C. | 人將手縮回的同時感覺到疼痛 | D. | 需要根據刺激的強度進行判斷 |
分析 神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.
非條件反射是指人生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
條件反射是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的反射.
解答 解:手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產生的神經沖動沿著→傳入神經→神經中樞(脊髓)→傳出神經→效應器引起縮手反射,同時神經沖動傳到脊髓時有一部分沿著脊髓里的白質上行傳導大腦里的軀體感覺中樞產生痛覺.因此痛覺是在大腦產生的傳導路線比縮手反射的長,故先縮手后感到疼痛.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解神經沖動是如何傳導的.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成對基因之間有一定的獨立性 | B. | 成對基因保持各自的純質性 | ||
C. | 形成配子時成對基因發生分離 | D. | 受精時成對基因隨機結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 3:1:3:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構數學模型的方法 | |
B. | 孟德爾根椐豌豆的雜交實驗,揭示了基因和染色體行為之間的平行關系 | |
C. | 摩爾根在研究果蠅雜交實驗時,運用了假說~演繹法 | |
D. | 艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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