A. | 所有細胞中的葉綠體的運動方向都是相同的和定向的 | |
B. | 同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是相同的和定向的 | |
C. | 同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是不定向的和不規則的 | |
D. | 不同細胞中的葉綠體的運動方向可能不同,但同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是相同的和定向的 |
分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質中,可用高倍顯微鏡觀察其形態和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態的線粒體的形態和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結構→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答 解:不同細胞中的葉綠體的運動方向可能不同,但同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是相同的和定向的,即葉綠體環繞中央大液泡循著同一個方向旋轉式流動著,即細胞質基質環流.
故選:D.
點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現為紅花,然后讓F1進行自交得到F2。回答下列問題:
(1)基因A指導合成的酶發揮作用的場所最可能是 。該植物花瓣顏色遺傳說明基因與性狀的數量關系是 。
(2)親本中紫花植株的基因型為 。
(3)F2紅花植株的基因型為 ,F2中紫色∶紅色∶粉紅色∶白色的比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成油脂的元素為C、H、O | |
B. | 蛋白質的生物合成一定有RNA的直接參與 | |
C. | 淀粉、纖維素和糖原發生水解的最終產物都是葡萄糖 | |
D. | 蛋白質的生物合成與運輸都需要核糖體、內質網、高爾基體等細胞器的直接參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍細菌產生ATP的主要場所 | |
B. | 肌肉細胞收縮時,伴隨著該細胞內的ATP-ADP循環 | |
C. | ATP的高能磷酸鍵斷裂時釋放的能量供吸能反應利用 | |
D. | 人在一般的饑餓狀態,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核 | |
C. | 用龍膽紫對人口腔上皮細胞染色之后,細胞核中可觀察到46條染色體 | |
D. | 細胞有絲分裂過程中,核膜和核仁會周期性的消失和重建 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發生在圖乙中D時期 | |
B. | 圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同 | |
C. | 基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發生在圖乙中G時期 | |
D. | 在此次生殖過程中,至少形成了2個受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體的構成是:細胞→組織→器官→植物體 | |
B. | 顯微鏡對光時,應轉動轉換器,使低倍鏡對準載物臺 | |
C. | 細菌和酵母菌都屬于真核生物 | |
D. | 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 |
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