A. | 線粒體是藍細菌產生ATP的主要場所 | |
B. | 肌肉細胞收縮時,伴隨著該細胞內的ATP-ADP循環 | |
C. | ATP的高能磷酸鍵斷裂時釋放的能量供吸能反應利用 | |
D. | 人在一般的饑餓狀態,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡 |
分析 ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內數量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變為光能、化學能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答 解:A、藍藻為原核細胞,無線粒體,A錯誤;
B、肌肉細胞收縮時需消耗ATP,故伴隨著該細胞內的ATP-ADP循環,B正確;
C、ATP水解時,遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,釋放的能量用于各種生命活動,C錯誤;
D、人在一般的饑餓狀態,細胞中ATP和ADP可迅速轉化,故其含量可維持動態平衡,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉化,解答本題的關鍵是掌握ATP在體內的含量不高,可以和ADP迅速轉化形成.
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞分子的敘述正確的是
A.含有元素C、H、O、N的物質可能是核酸、酶、果糖、脂肪等
B.細胞的水、無機鹽、糖類、脂質等都可以參與細胞結構的組成
C.由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,有n條肽鏈,其中z條是環狀肽鏈,則這個蛋白質分子完全水解共需要m-n個水分子
D.對小麥細胞中的核酸分子徹底水解最多會得到七種小分子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一頭牛的肝臟細胞剛被一個肝炎病毒感染過后 | |
B. | 從人體內取出一個腎臟細胞放入0.9%的生理鹽水中 | |
C. | 一只因神經受損而突然停止心跳的小白鼠的腦細胞 | |
D. | 將一個變形蟲的細胞膜、線粒體、細胞核等各種細胞結構分離后立即又一同放入一個無菌的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞中的葉綠體的運動方向都是相同的和定向的 | |
B. | 同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是相同的和定向的 | |
C. | 同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是不定向的和不規則的 | |
D. | 不同細胞中的葉綠體的運動方向可能不同,但同一細胞中的不同葉綠體的運動方向是相同的和定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程需要加入龍膽紫染液對細胞進行染色 | |
B. | 復原過程中細胞液濃度將下降至與外界溶液等滲 | |
C. | 相同條件下紫色洋蔥內表皮細胞也會發生質壁分離 | |
D. | 若外表皮細胞死亡,能發生質壁分離但不會發生復原現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 試管號 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
水 | 2 | 0 | 0 | 0 |
蛋清混濁液 | 0 | 2 | 2 | 2 |
A酶溶液 | 1 | 1 | 1 | 0 |
煮沸后冷卻的A酶溶液 | 0 | 0 | 0 | 1 |
稀鹽酸溶液 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0.5 |
碳酸鈉溶液 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
37℃水浴30min | ||||
結果 | 無變化 | 液體變清 | 無變化 | 無變化 |
處理 | 試管號 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | |
水 | 2 | 0 | 0 | 0 |
蛋清混濁液 | 0 | 2 | 2 | 2 |
B酶溶液 | 1 | 1 | 1 | 0 |
煮沸后冷卻的B酶溶液 | 0 | 0 | 0 | 1 |
碳酸鈉溶液 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0.5 |
稀鹽酸溶液 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
37℃水浴30min | ||||
結果 | 無變化 | 液體變清 | 無變化 | 無變化 |
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