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18.下列各項中,一定沒有生命的是(  )
A.一頭牛的肝臟細胞剛被一個肝炎病毒感染過后
B.從人體內取出一個腎臟細胞放入0.9%的生理鹽水中
C.一只因神經受損而突然停止心跳的小白鼠的腦細胞
D.將一個變形蟲的細胞膜、線粒體、細胞核等各種細胞結構分離后立即又一同放入一個無菌的試管中

分析 1、生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈.
2、病毒沒有細胞結構,但也是生物,在活細胞中也具有生命活動.

解答 解:A、一頭牛的肝臟細胞剛被一個肝炎病毒感染過后,被感染的肝臟細胞還有活性,病毒也屬于生命,A錯誤;
B、從人體內取出一個腎臟細胞放入0.9%的生理鹽水中,細胞能保持正常的生活狀態,B錯誤;
C、一只因神經受損而突然停止心跳的小白鼠的腦細胞短時間內沒有死亡,C錯誤;
D、將一個變形蟲的細胞膜、線粒體、細胞核等各種細胞結構分離后細胞已經死亡,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞學說的內容,能根據題干要求準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分裂的描述解釋合理的是

A.圖1一定是次級精母細胞,圖中含有4條染色體,無染色單體,2個中心體

B.圖2是觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞,出現該現象的原因是減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導致

C.圖3為體細胞的有絲分裂,圖中含有4對同源染色體,兩個染色體組

D.圖4為某二倍體生物體內的一個細胞,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成2個四分體。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為草原生態系統的能量流動圖解模型.a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育、繁殖的能量g、h、i表示各營養級生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量.
(1)狼同化的能量c=f+i.
(2)若一段時間內草所固定的太陽能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營養級生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示).
(3)若圖中的a、b、c表示碳循環的一部分,則碳的循環方式與其他不同的是a.
(4)若將上述草原生態系統開發成為農田生態系統,則其群落的演替方式是次生演替,人類在此過程中對群落演替產生的影響改變了演替的方向和速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.健康是人生最寶貴的財富之一,內環境穩態的維持與人體健康有密切的關系.如圖是人體某組織結構示意圖,據圖回答:(在“[]”中寫字母,在“-”上寫名稱.) 
(1)圖中A細胞生活的內環境是[B]組織液.
(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導致內環境的滲透壓升高(填“升高”或“降低”),但機體能通過體液和神經的共同調節,使內環境的滲透壓保持相對穩定,其中神經調節的基本方式是反射.
(3)吃飯后,食物中的糖類消化吸收進入血液,但一般情況下,體內的血糖仍能維持相對穩定.在調節血糖平衡的過程中,降低血糖濃度的激素是胰島素.
(4)目前普遍認為神經--體液--免疫 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.纖維素是一種多糖,在下列哪一種生物體的細胞中才能找到(  )
A.變形蟲B.蘿卜C.蚊子D.藍細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關ATP的敘述,正確的是(  )
A.線粒體是藍細菌產生ATP的主要場所
B.肌肉細胞收縮時,伴隨著該細胞內的ATP-ADP循環
C.ATP的高能磷酸鍵斷裂時釋放的能量供吸能反應利用
D.人在一般的饑餓狀態,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在顯微鏡下觀察黑藻葉片的臨時裝片時,可發現葉綠體(  ),這種分布對于葉綠體完成其功能有何意義?
A.隨機分布于細胞內,有利于攝取CO2
B.隨機分布于細胞內,有利于充分吸收陽光
C.分布于細胞的周邊,有利于攝取CO2
D.分布于細胞的周邊,有利于充分吸收陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發影響的實驗探究,結果如表.請回答:
可可堿濃度
(mmol•L-1
根尖細胞有絲分裂種子發
芽率(%)
有絲分裂
指數(%)
分裂期細胞占比(%)
前期和
中期
后期和
末期
03.733.040.6981.5
0.12.902.160.7468.1
0.52.101.720.3818.6
1.01.961.720.242.3
注:有絲分裂指數=$\frac{分裂期細胞數}{觀察細胞的總數}$×100%
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制作過程中根尖解離需要用到的試是鹽酸(或鹽酸和酒精).如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭頭所指的細胞處于分裂期的中期.
(2)實驗結果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol•L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數目相對減少.產生這種結果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩極.
(3)實驗結果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發芽率降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某氨基酸分子中含有兩個氨基(-NH2),其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應是(  )
A.和羧基連在同一個碳原子上B.一定連在羧基上
C.在R基上D.與氨基相連

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