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19．香煙中含有大量有毒物質，會造成吸煙者肺部細胞死亡，這種細胞死亡過程屬于細胞的（　　）

A．

生理性死亡

B．

病理性死亡

C．

正常性死亡

D．

程序性死亡

分析細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常的生命現象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環境因素引起的，屬于不正常的細胞死亡，對生物體有害．

解答解：細胞壞死是外界環境因素引起細胞非正常性死亡，香煙中含有大量有毒物質會造成吸煙者肺部細胞的死亡．這種細胞的死亡為非正常的死亡，即病理性死亡，屬于細胞壞死．
故選：B．

點評本題知識點簡單，考查細胞凋亡和細胞壞死的區別，要求考生識記細胞凋亡的概念和意義，掌握細胞凋亡和細胞壞死的區別，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．興奮在中樞神經系統的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象．下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	突觸1中的神經遞質可以分布在組織液中
	B．	a→b段電位變化的原因是Na⁺內流
	C．	B處膜電位無變化，不能確定Gly屬于抑制性遞質
	D．	Gly與突觸后膜上特異性受體結合，導致陰離子內流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1是某池塘生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，圖2為其中四種魚（甲、乙、丙、丁）的營養結構關系．請據圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是光合作用，圖2中的生物對應圖I中哪些成分DB （用字母表示）．
（2）從圖2可知四種魚存在競爭關系的是甲、乙．
（3）科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環節組成的食物鏈進行了能量流動分析得到表相關數據．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）

食物鏈環節	X	Y	Z
GP和NP	GP=55.6×10² NP=1.3×10²	GP=176×10³ NP=6×10³	GP=59.3×10⁶ NP=50.5×10⁶
NP/GP	0.02	0.03	0.85
R	54.3×10²	170×10³	8.8×10⁶
未利用	--	62.8%	99.7%

分析上表中的數據：第一營養級與第二營養級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸的量不同，該食物鏈中，笫一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為0.3%．
（4）圖中甲的糞便屬于Z （填字母）食物鏈環節的凈同化量，氣溫逐漸降低時，青蛙的NP/GP的值將升高．（升高|降低）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖表示某種動物精原細胞中的染色體和染色體上的基因，據圖回答：
（1）“1”與“2”，“3”與“4”稱為同源染色體；“1”與“3”，“1”與“4”，“2”與“3”，“2”與“4”稱為非同源染色體；B與b稱為等位基因；A與b稱為非等位基因；進入配子時，A與a分離，A與B、A與b自由組合．
（2）該圖表示的生物在減數分裂時，將產生4種配子，基因型為AB、Ab、aB、ab．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖所示，數字為結構，a與b表示電位計．回答有關脊髓與反射弧的問題：
（1）圖中反射弧由1、6、4、7、2（填編號）組成，其中6為傳入神經．當興奮到達6上某一點時，該點神經纖維膜內外兩側的電位變為外負內正．當興奮到達5處時，該結構發生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號．
（2）小王不小心被針刺，隨即出現抬手動作，抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼．”該過程一定有大腦皮層的感覺中樞以及言語區的S區參與調節．
（3）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢腿反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位計a和b．首先刺激傳入神經，電位計a、b都有電位波動和左后肢屈腿；再刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經，觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a沒有（填“有”或“沒有”）出現電位波動，從而說明興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．興奮在反射弧中只能單向傳遞的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于種間競爭實例的是（　　）

	A．	螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
	B．	以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
	C．	某培養瓶中生活的兩種綠藻，一種數量增加，另一種數量減少
	D．	細菌與其體內的噬菌體均利用培養基中的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題．步驟如下：
A．制備稀釋倍數為10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶的系列稀釋液．
B．如圖是采用純化酵母菌培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖．

（1）對大腸桿菌進行數量測定選用圖[A]稀釋涂布平板法接種樣品．
C．適宜溫度下培養．
結果分析：
（2）測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為10⁶的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是D
A．一個平板，統計的菌落數是53
B．兩個平板，統計的菌落數是12和78，取平均值45
C．三個平板，統計的菌落數分別是5、85和60，取平均值50
D．四個平板，統計的菌落數分別是44、31、64和55，取平均值48.5
（3）一同學在稀釋倍數為10⁵的培養基中測得平板上菌落數的平均值為43.4，那么每毫升樣品中的菌落數是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL）43.4×10⁷．
（4）用這種方法測定密度，實際活菌數量要比測得的數量多，因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落．
（5）某同學在測定大腸桿菌的密度時發現，在培養基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？不能，為什么？因為不能排除雜菌來自培養基或來自培養過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．若在某種野生鳥類繁殖季節，通過調查計算鳥卵的數量來估算鳥類的出生量，可采用樣方法進行．調查中發現它的種群數量每年都以50%的增長率（出生率-死亡率）增加，假定該種鳥類的種群初始數量為N，則兩年后它的數量將達到0.25N．

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