Question

10．如圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為其中四種魚（甲、乙、丙、丁）的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是光合作用，圖2中的生物對應(yīng)圖I中哪些成分DB （用字母表示）．
（2）從圖2可知四種魚存在競爭關(guān)系的是甲、乙．
（3）科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動分析得到表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）

食物鏈環(huán)節(jié)	X	Y	Z
GP和NP	GP=55.6×102 NP=1.3×102	GP=176×103 NP=6×103	GP=59.3×106 NP=50.5×106
NP/GP	0.02	0.03	0.85
R	54.3×102	170×103	8.8×106
未利用	--	62.8%	99.7%

分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸的量不同，該食物鏈中，笫一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為0.3%．
（4）圖中甲的糞便屬于Z （填字母）食物鏈環(huán)節(jié)的凈同化量，氣溫逐漸降低時，青蛙的NP/GP的值將升高．（升高|降低）

Answer 1

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞．圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，首先根據(jù)雙向箭頭可以判斷A是大氣中的二氧化碳，D是生產(chǎn)者，則B是消費者，C是分解者；則圖中①②③分別表示光合作用、捕食關(guān)系、分解作用．食物鏈中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系只包括生產(chǎn)者和消費者．
分析表格數(shù)據(jù)，結(jié)合能量流動逐級遞減的特點，Z代表浮游藻類，Y代表甲，X代表丁．

解答 解：（1）據(jù)圖1中碳循環(huán)過程分析，過程①表示的生理過程主要是植物的光合作用；圖2中生產(chǎn)者及消費者對應(yīng)圖1中D、B．
（2）從圖2可知，四種魚中甲、乙都捕食浮游藻類，故甲、乙存在競爭關(guān)系．
（3）據(jù)表中信息分析，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同，主要原因是不同營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量不同；在該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（176×10³）÷（59.3×10⁶）×100%=0.3%；
（4）根據(jù)分析可知，Z代表浮游藻類，Y代表甲，X代表丁．甲的糞便屬于上一營養(yǎng)級甲，即Z食物鏈環(huán)節(jié)的凈同化量．氣溫逐漸降低時，酶的活性降低，呼吸量減少，假設(shè)GP（總同化量）不變，則NP（凈同化量）增加，因此青蛙的NP/GP的值將升高．
故答案為：
（1）光合作用　　DB
（2）甲、乙
（3）呼吸的量不同   　0.3%
（4）Z　　升高

點評 本題結(jié)合圖示和表格數(shù)據(jù)，主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．