項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10 | 3.1--6.8 | PmoI/L |
胰高血糖素 | 12 | 7-24 | mIU/L |
A. | 神經系統的興奮性降低 | B. | 促甲狀腺激素分泌增多 | ||
C. | 血糖含量可能處于正常 | D. | 此人心跳平穩,代謝正常 |
分析 1、甲狀腺激素對動物的作用:①促進動物個體的發育;②促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解;③提高神經系統的興奮性.
2、胰高血糖素促進肝糖原分解、促進非糖物質轉化為糖,從而升高血糖濃度.
解答 解:A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,而甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性,故神經系統的興奮性升高,A錯誤;
B、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌,故促甲狀腺激素的分泌減少,B錯誤;
C、圖表中胰高血糖素在正常范圍內,血糖含量可能處于正常,C正確;
D、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,而甲狀腺激素能促進新陳代謝,代謝速率高于正常人,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查了甲狀腺激素和胰高血糖素的作用,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶①和酶②直接參與黑色素的合成 | |
B. | 基因型為PPee的患者表現白化病但不癡呆 | |
C. | 苯丙氨酸的代謝說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制性狀 | |
D. | 缺少酶②是導致人患尿黑酸癥的直接原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能只有通過生產者才能輸入到生態系統的第一營養級中 | |
B. | 生態系統中一種生物在食物網中只能占據一個營養級 | |
C. | 生態系統中的物質循環和能量流動是兩個獨立的過程 | |
D. | 同等強度干擾下,森林生態系統比草原生態系統恢復的速度慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質--與催化、免疫、運輸等有關 | B. | DNA--攜帶遺傳信息 | ||
C. | 纖維素--使植物細胞有一定的韌性 | D. | 脂質--細胞中主要的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
離子 | 神經元內 | 神經元外 |
a | 5~15mol•L-1 | 145 mol•L-1 |
b | 140 mol•L-1 | 5 mol•L-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①誘發基因突變,其優點是提髙基因突變的頻率 | |
B. | 過程②的原理是基因重組,可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 過程②與過程③操作順序互換,對育種結果沒有影響 | |
D. | 若要縮短育種年限,在過程②后可進行單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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