分析 生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益.它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業,又是農業生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發展的現代農業.生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理.建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染.
解答 解:(1)該生態系統的優點是:實現能量的多級利用,提高能量的利用效率;使廢物資源化;農業生態系統減少了化肥等工業產品的投入,有利于保護環境.
(2)該農業生態系統中主要成分是農作物等生產者,蘑菇和蚯蚓及沼氣池中生物在該生態系統中屬于分解者,各種生物所利用的能量最終來源于光能.
(3)設計該農業生態系統時,從生物與環境的平衡與協調角度看,生物的數量不能超過環境承載力:生態工程原理有協調與平衡原理、物種多樣性原理、物質循環再生原理、整體性原理、系統學和工程學原理.
故答案為:
(1)實現能量的多級利用,提高能量的利用效率;使廢物資源化;農業生態系統減少了化肥等工業產品的投入,有利于保護環境
(2)生產者 分解者 太陽能
(3)環境承載力 物種多樣性原理、物質循環再生原理、整體性原理、系統學和工程學原理
點評 本題結合圖解,考查生態工程的相關知識,要求考生識記生態工程的基本原理,掌握生態農業的措施、采用的方法及優點等,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①方式可表示肌細胞從組織液中吸收H+ | |
B. | ①②③運輸方式均能體現細胞膜的選擇透過性 | |
C. | 此圖若表示神經元的細胞膜,則神經遞質通過③方式排出細胞 | |
D. | 糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進入細胞的過程與②和③有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 溶酶體 | C. | 核糖體 | D. | 中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌到細胞外、吞噬細胞吞噬細菌如①②過程,需要載體但不消耗能量 | |
B. | 小分子或離子進出細胞的方式是③④過程,④逆濃度梯度運輸,需載體、耗能 | |
C. | 被動運輸是⑤⑥過程,若⑤是自由擴散,水分子進出細胞的方式還可能是⑥ | |
D. | 解旋酶、mRNA等物質可通過③過程進出細胞核,該過程具有選擇性、耗能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示生理活動涉及圖乙中的a、b、e、f、g過程 | |
B. | 圖甲所示生理活動可以發生在原核細胞也可發生在真核細胞 | |
C. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為b、c、d、e | |
D. | 圖乙的f和g過程主要通過反饋調節實現 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干中的S區受損,患者表現為運動性失語癥 | |
B. | 當人從寒冷室外進入溫暖的室內時,大腦皮層內側面的體溫調節中樞興奮 | |
C. | 胚胎干細胞與神經細胞含有相同的基因,不同的蛋白質 | |
D. | 一切具有神經系統的生物,其神經調節的基本方式都是反射弧 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
下列與抗利尿激素有關的敘述,錯誤的是
A. 抗利尿激素是由垂體釋放的
B. 抗利尿激素釋放增加會使尿量減少
C.神經系統可調節抗利尿激素的釋放
D. 抗利尿激素促進水被重吸收進入腎小管腔
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ | B. | ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ | C. | ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ | D. | ④⑨⑧⑩①②⑦⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com