A. | 圖甲所示生理活動涉及圖乙中的a、b、e、f、g過程 | |
B. | 圖甲所示生理活動可以發生在原核細胞也可發生在真核細胞 | |
C. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為b、c、d、e | |
D. | 圖乙的f和g過程主要通過反饋調節實現 |
分析 分析圖甲:圖示表示原核細胞內進行的轉錄和翻譯過程,兩者可同時進行.
分析圖乙:a表示DNA的復制,b表示轉錄,c表示翻譯,d表示RNA的復制,e表示逆轉錄.
解答 解:A、甲圖涉及轉錄.翻譯過程,即圖乙中的b、c過程,A錯誤;
B、圖甲細胞內進行轉錄和翻譯過程,兩者可同時,可以發生在原核細胞,B正確;
C、DNA分子中沒有堿基U,而有堿基T,因此DNA分子復制不涉及A與U配對,RNA有堿基U,因此轉錄、翻譯、RNA復制、逆轉錄都存在A、U配對,C正確;
D、圖乙中合成的蛋白質,能調節信息的表達,即f和g過程主要通過反饋調節實現,D正確.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查中心法則及其發展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
I | II | III | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 蛋白質 | RNA | 酶 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養生物 |
D | 固醇 | 蛋白質 | 動物激素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明了植物細胞具有全能性 | |
B. | 此過程的整個階段必須給予光照 | |
C. | 此過程中細胞只能進行有絲分裂 | |
D. | 利用該技術獲得的后代能保持親本性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=c時,e點為0 | B. | pH=a時,e點下移,d點左移 | ||
C. | 溫度降低時,e點不移動,d點右移 | D. | H2O2量增加時,e點不移動,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③① | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質和核酸是承擔生命活動的重要分子,也屬于“生命系統”的層次 | |
B. | “生態系統”是生命系統的一個層次,它代表一定自然區域內相互有直接或間接聯系的所有生物 | |
C. | 能完整表現生命活動的最微小的生命系統是細胞 | |
D. | 生物個體中由功能相關的“器官”聯合組成的“系統”層次,除單細胞生物外都具備 |
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