Question

7．下列關于科學研究的一般方法與生物實驗方法的敘述中，不正確的是（　　）

• A． 探究酵母菌細胞呼吸方式與分離細胞器、細胞膜--對比實驗法
• B． 孟徳爾通過豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說演繹法
• C． DNA雙螺旋結構的發現和研究某種群數量變化規律--模型建構法
• D． 研究光合作用的過程和噬菌體侵染細菌的實驗一同位素標記法

Answer 1

分析 放射性同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律．用放射性同位素標記的化合物，化學性質不改變，通過追蹤放射性同位素標記的化合物，可用弄清化學反應的詳細過程；薩頓通過實驗觀察和推理提出假說：基因在染色體上用的是類比推理法，摩爾根果蠅雜交實驗證實基因在染色體上用的是假說-演繹法；孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律用的是假說-演繹法；沃森和克里克發現DNA雙螺旋結構用的是模型建構法；分離細胞器的方法是差速離心法，葉綠體色素的分離原理是根據色素在層析液中的溶解度不同．

解答 解：A、探究酵母菌細胞呼吸方式設置有氧和無氧2個實驗組進行對比，而分離細胞器的方法是差速離心法，分離細胞膜的方法是離心法，A錯誤；
B、孟德爾通過豌豆雜交實驗提出遺傳定律的研究方法是假說演繹法，B正確；
C、DNA的雙螺旋結構利用了構建了物理模型的方法，研究種群的數量變化利用了構建數學模型的方法，C正確；
D、研究光合作用產物中氧氣的來源和噬菌體侵染細菌的實驗中都用到了同位素標記法，D正確．
故選：A．

點評 本題考查科學史中所用的研究方法和生物實驗方法，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．