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2.下列關于核酸的敘述,正確的是( 。
A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和種類
B.RNA具有傳遞信息、催化反應、轉運物質等功能
C.雙鏈DNA分子的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基
D.葉綠體與線粒體中只含有mRNA、tRNA

分析 1、DNA分子的多樣性:構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬,更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對堿基可形成4n種).
2、在真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布;RNA主要分布在細胞質中,此外在細胞核中也有少量分布.
3、DNA的雙螺旋結構:
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內測.
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.

解答 解:A、核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序,A錯誤;
B、RNA具有傳遞信息(如mRNA)、催化反應(部分酶是RNA)、轉運物質(如tRNA)等功能,B正確;
C、雙鏈DNA分子中,大多數(shù)脫氧核糖上連著兩個磷酸和一個堿基,只有末端的一個脫氧核糖連接一個磷酸,C錯誤;
D、葉綠體與線粒體中含有DNA、mRNA、tRNA,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查核酸的相關知識,要求考生識記核酸的種類、化學組成及其功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細胞有絲分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是(  )
A.隨著著絲點的分裂,染色體數(shù)目加倍
B.遺傳物質復制一次,細胞分裂兩次
C.核膜解體核仁消失
D.在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞器的敘述中正確的是( 。
A.洋蔥尖根分生區(qū)細胞能進行中心體的復制
B.乳酸菌細胞壁的合成需要高爾基體的參與
C.被溶酶體分解后的產物將全部被排出細胞外
D.病毒蛋白質外殼的合成是在宿主細胞的核糖體上進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.據(jù)報道,奧地利科學家利用成人的皮膚細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該“微型人腦”組織已經達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考.下列相關描述正確的是( 。
A.由成人皮膚細胞培育成“微型人腦”,體現(xiàn)了動物細胞的全能性
B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老等過程
C.若培育過程中出現(xiàn)了細胞癌變,其根本原因是遺傳物質發(fā)生了改變
D.若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死,則屬于基因選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.約翰.奧基夫通過研究發(fā)現(xiàn),老鼠處于不同特定地點時,大腦的海馬體里會有不同的“位置細胞”會激活,邁.布萊特.莫澤和愛德華.莫澤發(fā)現(xiàn)老鼠經過不同的特定地點時,大腦內嗅皮層里不同的“網格細胞”被激活,這兩類細胞共同組成了大腦的綜合定位系統(tǒng),下列關于“位置細胞”和“網格細胞”的說法正確的是(  )
A.兩種細胞受到適宜刺激后,膜外Na+大量內流,使膜外Na+濃度趨同,這個過程不需要ATP提供能量
B.“位置細胞”、“網格細胞”表達有關蛋白質在核糖體上完成,此時提供能量的細胞器有細胞溶膠和線粒體
C.“位置細胞”、“網格細胞”能識別信號分子與其質膜上的糖蛋白有關
D.正常情況下體內“位置細胞”、“網格細胞”的軸突上興奮的傳導都可以雙向進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于科學研究的一般方法與生物實驗方法的敘述中,不正確的是( 。
A.探究酵母菌細胞呼吸方式與分離細胞器、細胞膜--對比實驗法
B.孟徳爾通過豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說演繹法
C.DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構法
D.研究光合作用的過程和噬菌體侵染細菌的實驗一同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于遺傳的物質基礎的說法,合理的是( 。
A.RNA聚合酶催化以mRNA為模板合成多肽的過程
B.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
C.DNA分子雙鏈間的堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
D.乳酸菌中遺傳信息的傳遞都發(fā)生在生物大分子間

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蜜蜂營社會性生活,一個蜂群內的個體分為蜂王、工蜂、雄絳、它們在蜂群中起不同的作用.回答問題:
(1)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由染色體數(shù)目決定.
(2)若調查蜜蜂幼蟲的種群密度,應采用樣方法的取樣方法,金鳳碟能采食花粉和花蜜,蜜蜂和金鳳蝶的種間關系是競爭.在我國某些地區(qū),中華蜜蜂和意大利蜜蜂的分布出現(xiàn)重疊,兩種蜜蜂依靠不同的性外激素維持生殖隔離.
(3)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費者.同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,不能體現(xiàn)群落具有垂直結構和水平結構,其原因是水平結構和垂直結構是群落的空間結構,指的是群落中不同種群占據(jù)不同空間,而同一個蜂巢中的蜜蜂屬于一個種群.
(4)交配時,蜂王從蜂巢中飛出,全群中的雄蜂隨后追逐,蜂王通過飛行比賽擇偶,只有獲勝的一個才能成為配偶,此時雄蜂之間的關系在生態(tài)學屬于種內斗爭(種內競爭),其意義是使出生的后代具有優(yōu)良的性狀.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列4幅曲線圖中a、b兩點的有關敘述中,正確的是

A、圖甲中,a、b兩點葉綠體內三碳化合物含量的變化趨勢相反

B、圖乙中,a、b兩點神經纖維膜內外Na+濃度差相等

C、圖丙中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D、圖丁中,a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度

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