Question

某同學研究甲狀腺的功能，提出以下實驗思路：①將若干只未成年小鼠分為2組：甲組假手術（手術但不切除甲狀腺），乙組切除甲狀腺；②實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的體長和單位時間耗氧量，并記錄結果如下圖。以下分析錯誤的是

A．本實驗的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發育的影響

B．A曲線表示甲組小鼠代謝正常，耗氧量也保持相對穩定的水平

C．D曲線表示乙組小鼠甲狀腺激素缺乏，生長發育停滯

D．可增設丙組（假手術，給予甲狀腺激素）作為實驗組，使實驗更嚴謹

Answer 1

D

解析試題分析：根據題干和圖示可知，本題的自變量是甲狀腺激素的有無，因變量為小鼠的新陳代謝和生長發育情況，檢測指標是小鼠的耗氧量和體長，因此該實驗目的是探究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發育（或耗氧量和體長）的影響，故A正確；甲組小鼠含有甲狀腺，能分泌甲狀腺激素，因此甲組小鼠的新陳代謝正常，故B正確；甲狀腺激素還能促進幼年動物的生長發育，乙組切除甲狀腺，沒有甲狀腺激素，小鼠不能正常生長發育，體長不再增加，故C正確；為了使實驗結論更嚴謹，本實驗還可增加切除甲狀腺后給予甲狀腺激素的實驗組或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素的實驗組，以便進一步確定是甲狀腺激素在發揮作用，故D錯。
考點：本題主要考查甲狀腺激素的作用，意在考查考生能理解所學知識的要點和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統分析等科學研究方法的能力。