下圖甲~戊表示二倍體高等動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的相關(guān)圖形。下列有關(guān)敘述正確的是
A.乙圖所表示的動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多可為l6條 |
B.若甲與丙是同一細(xì)胞分裂過(guò)程中先后出現(xiàn)的兩個(gè)時(shí)期,則先出現(xiàn)的是甲 |
C.甲、乙兩圖在丁、戊中對(duì)應(yīng)的區(qū)段是相同的 |
D.丙圖只能對(duì)應(yīng)于戊圖中的Bc段,而不能與丁圖對(duì)應(yīng) |
D
解析試題分析:
根據(jù)圖示染色體的行為判斷,圖中甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,乙細(xì)胞在有絲分裂后期,染色體數(shù)目最多,為8條,A錯(cuò)誤;若甲與丙是同一細(xì)胞分裂過(guò)程中先后出現(xiàn)的兩個(gè)時(shí)期,則先出現(xiàn)的是丙,B錯(cuò)誤;甲圖對(duì)應(yīng)戊圖的DE段,不對(duì)應(yīng)丁圖。乙圖對(duì)應(yīng)丁圖BC段,戊圖的DE段,C錯(cuò)誤;丁圖表示有絲分裂過(guò)程,丙圖只能對(duì)應(yīng)于戊圖中的Bc段,D正確。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂與減數(shù)分裂的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂 |
B.核糖體發(fā)揮功能的主要時(shí)期是c階段 |
C.著絲粒分開發(fā)生在e階段 |
D.核DNA含量加倍發(fā)生在b階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)研究甲狀腺的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:①將若干只未成年小鼠分為2組:甲組假手術(shù)(手術(shù)但不切除甲狀腺),乙組切除甲狀腺;②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的體長(zhǎng)和單位時(shí)間耗氧量,并記錄結(jié)果如下圖。以下分析錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的影響 |
B.A曲線表示甲組小鼠代謝正常,耗氧量也保持相對(duì)穩(wěn)定的水平 |
C.D曲線表示乙組小鼠甲狀腺激素缺乏,生長(zhǎng)發(fā)育停滯 |
D.可增設(shè)丙組(假手術(shù),給予甲狀腺激素)作為實(shí)驗(yàn)組,使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖所示,當(dāng)細(xì)胞在非變性條件下被裂解時(shí),完整細(xì)胞內(nèi)的許多蛋白質(zhì)一蛋白質(zhì)結(jié)合體被保留下來(lái)。如果用蛋白質(zhì)X的抗體免疫沉淀X,那么與X結(jié)合的蛋白質(zhì)Y也能沉淀下來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)加熱使細(xì)胞裂解 |
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測(cè)蛋白質(zhì)X、Y是否結(jié)合 |
C.實(shí)驗(yàn)中采用的抗體最好使用單克隆抗體 |
D.該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是抗原抗體結(jié)合的特異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(Vo)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是
A.從圖甲可知,250 mmol/L NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝 |
B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先增大后減小 |
C.圖乙中細(xì)胞在b點(diǎn)時(shí)開始吸水 |
D.圖甲中紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol/L NaCl溶液可能會(huì)死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,右圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子 細(xì)胞過(guò)程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷
A.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組 |
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE |
C.圖示細(xì)胞中,a基因來(lái)自于基因突變或基因重組 |
D.三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
森林中狼與兔子可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲蔽獵捕,下列說(shuō)法正確的是
A.兔子在奔跑過(guò)程中,血液中胰島素含量升高 |
B.狼在獵捕過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)ATP的效且遠(yuǎn)大于ADP |
C.狼的細(xì)胞翻譯過(guò)程中一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種特定的氨基酸 |
D.上述實(shí)例說(shuō)明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
一批基因型AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型AA、Aa、aa的數(shù)量之比為
A.3:2:1 B.7:6:3
C.5:2:1 D.1:2:2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于果醋制作的說(shuō)法正確的是( )
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過(guò)程中要一直敞開發(fā)酵瓶 |
B.在制作葡萄醋的過(guò)程中,溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25 ℃ |
C.當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿? |
D.醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 |
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