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16.圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖,圖乙是測得該草原的某種優良牧草種子在密閉溫室內萌發及幼苗發育過程中溫室內氧氣的濃度,圖丙表示該草原某生物種群出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率),圖丁表示該生物一段時間內種群增長速率變化的曲線.請分析回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是d(填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替的過程中,生產者CO2的吸收量將大于(大于、小于、等于)整個生物群落排出的CO2量.狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數量保持相對穩定說明信息傳遞能調節種間關系,以維持生態系統的穩定.
(2)由圖乙可推測溫室中的水稻光合作用開始時間早于(填早于或等于或晚于)第10天.種子萌發21天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是二氧化碳濃度.
(3)由圖丙可推測生物種群在丙圖所示時問內,數量增長模型為J型.若一段時間后,圖丙中的①②發生重合時對應在圖丁中的時間點為c.若圖丙的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態系統中的增長率,這兩個種群在各自生態系統的適應性高低可描述為種群①的適應性高于的種群②.

分析 分析題圖:圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖,其中a表示光合作用;b、c表示捕食關系;e表示分解作用;d表示呼吸作用.
分析乙圖:圖中第10天溫室內氧氣濃度最低,此點水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率,隨著萌發天數的增加,光合速率大于呼吸速率,氧氣含量上升,在第21天左右溫室內的光合速率又等于呼吸速率,此時影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度.
分析丙圖:①表示出生率,②表示死亡率,出生率大于死亡率,故該種群為增長型,且為J型增長.
分析丁圖:a1時,種群數量增長率為0;a-b時,種群數量增長率逐漸升高,種群數量增長速率加快;b時,種群數量增長率最大,此時種群數量增長速率最快;b-c時,種群數量增長率逐漸降低,種群數量增長速率減慢;c時,種群數量增長率為0,此時種群數量達到最大值,即K值.

解答 解:(1)草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是d呼吸作用;若此草原向森林群落演替的過程中,有機物不斷積累,生產者CO2的吸收量將大于整個生物群落排出的CO2量;狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數量保持相對穩定說明信息傳遞能調節種間關系,以維持生態系統的穩定.
(2)據圖分析,第10天溫室內氧氣濃度最低,此點水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率,水稻光合作用開始時間早于第10天,第10天~21天之間幼苗光合作用產生的氧氣量大于幼苗(和其它微生物)有氧呼吸消耗的氧氣量,所以氧氣濃度增加.在第21天左右溫室內的光合速率又等于呼吸速率,此時影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度.
(3)由圖丙可推測生物種群在丙圖所示時問內,出生率大于死亡率,種群增長率為定值,故該種群為增長型,且為J型增長.若一段時間后,圖丙中的①②發生重合時,即增長率為0時,對應在圖丁中的時間點為c.若圖丙的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態系統中的增長率,種群①的增長率大于種群②的,則種群①的適應性高于的種群②.
故答案為:
(1)d       大于     調節種間關系
(2)早于     二氧化碳濃度
(3)J      c     種群①的適應性高于的種群②

點評 本題結合圖示,考查種群數量變化、生態系統結構和功能等的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分析有關科學探究的資料,回答下列問題.
我國科學家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫學獎.菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥.研究者做了相關的實驗研究如下.
【實驗一】從青蒿中提取青蒿素
【實驗結果】相關實驗數據如表1和表2所示.
表1
生長期采集時間青蒿素含量(mg/g)
成苗期05/131.611
06/132.933
生長盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
采收日期
組織
青蒿素含量(mg/g)
7月13日7月23日8月13日
根部0.699(曬干)1.048(曬干)1.487(曬干)
0.340(烘干)0.719(烘干)0.993(烘干)
莖部未測得0.108(曬干)0.096(曬干)
0.086(烘干)0.022(烘干)
老葉(葉齡21天)3.609(曬干)4.018(曬干)4.269(曬干)
2.256(烘干)2.705(烘干)3.951(烘干)
新葉(葉齡7天)4.572(曬干)4.654(曬干)5.821(曬干)
3.486(烘干)3.692(烘干)4.585(烘干)
【實驗二】生物工程合成青蒿素
為避免青蒿被過度采集,研究者采用生物工程的方法生產青蒿素.但直接從愈傷組織和細胞培養提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如圖1中①~④所示實驗流程合成青蒿素.其中發根農桿菌具有Ri質粒,可促進青蒿愈傷組織生根.
(1)提取青蒿素應選取的最佳青蒿材料是生長盛期的新葉.據表1和表2分析,實驗一的實驗目的不包括D
A.不同生長期青蒿中的青蒿素含量       B.不同青蒿組織中的青蒿素含量
C.不同干燥方式對青蒿素提取的影響     D.不同日照時長對青蒿素含量的影響
(2)實驗二圖中青蒿組織培養通常用的培養基名稱是MS培養基.步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是殺死發根農桿菌及其他細菌.
(3)據實驗二分析,下列相關敘述正確的是BD (多選)
A.未分化的青蒿組織中青蒿素含量高  B.該實驗是從青蒿根中提取青蒿素
C.Ri質粒轉化青蒿屬于微生物基因工程  D.利用此生物工程方法可大量生產青蒿素
【實驗三】植物激素對青蒿素含量的影響
萘乙酸 (NAA)是最常用來調控發根生長及代謝中間產物形成的一種激素.研究者假設NAA能促進青蒿愈傷組織發根,并能提高青蒿發根后產生青蒿素的含量.實驗結果見表3.
表3:NAA對青蒿組織發根和產生青蒿素的影響(注:發根生長比指的是:收獲時鮮重/接種量)
組別NAA濃度 (mg/L)發根生長比青蒿素含量 (mg/g)
A0.02534.4570.080
B0.05033.5000.166
C0.10029.4000.128
D0.25015.8130.000
E0.50013.0590.000
F0.7508.7060.000
G27.1011.480
(4)實驗三培養時影響青蒿素含量的可能因素有光照強度、光照時間長度、PH、無機鹽濃度、蔗糖濃度、植物激素的種類和含量等 (寫出2種即可).表6中①表示的數值是0.
(5)根據實驗三結果,請畫出發根生長比與NAA濃度的關系曲線圖(如圖2).

(6)由實驗三可得出的結論是:①低濃度的萘乙酸能促進愈傷組織發根,超過一定濃度抑制發根.②萘乙酸減少了青蒿發根后產生青蒿素的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對下列生物學實驗的分析,正確的是(  )
實驗名稱實驗分析
恩格爾曼用水綿作材料研究葉綠體的功能A該實驗運用了對照試驗的科學思想
赫爾希和蔡斯進行噬菌體侵染細菌的實驗B該實驗沒有涉及到細菌細胞的裂解
斯他林和貝利斯研究胰液分泌的調節機制C狗的胰腺分泌胰液僅受神經的調節
高斯培養大草履蟲和雙小核草履蟲的實驗D雙小核草履蟲分泌了殺死大草履蟲的物質
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.紅樹林是一種典型的濕地生態系統.回答下列問題:
(1)紅樹林具有調節氣候、保護海岸的作用.從生物多樣性價值的角度分析,這屬于間接價值.
(2)由于受潮水的浸淹程度不同,紅樹林中不同地段往往分布著不同的種群,這體現了群落的水平結構.
(3)紅樹林通過凋落物分解、根系分泌等途徑向環境中釋放化學物質,促進或抑制周圍其他植物的生長和發育,這說明信息傳遞在生態系統中發揮著重要作用.
(4)用標志重捕法計算紅樹林區的短吻櫛鰕虎魚時,發現標記的魚被天敵捕食較多,則調查結果會偏高(選填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(5)紅樹林常會受到薇甘菊的入侵,薇甘菊重壓于喬灌木植物頂部,阻礙喬灌木進行光合作用使其死亡,造成該生態系統的物種多樣性銳減.田野菟絲子能吸收薇甘菊的營養而抑制其生長,可用田野菟絲子控制薇甘菊的入侵,這種防治方法稱為生物防治.田野菟絲子與薇甘菊之間的關系是寄生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖示物質跨膜運輸的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸的離子或小分子).下列敘述,錯誤的是(  )
A.圖中的Q側是細胞質基質,P側是細胞外液
B.轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量
C.進行b類型的物質運輸導致細胞興奮產生動作電位
D.進行c類型的物質運輸是主動運輸,可能發生在某些細菌中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是描述生命現象的模型,以下相關敘述不正確的是(  )
A.若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
B.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降
C.若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性降低
D.若A代表2n=16的一個精原細胞,a為減數第一次分裂時其中一對同源染色體未分離,則b、c代表的2種精細胞分別含7或8條染色體

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8.研究人員發觀聚乙二醇(PEG)對煙草種子的萌發有一定的促進作用,因而開展了相關研究.
實驗材料:生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關儀器
請完成以下問題:
(1)本實驗的實驗目的是探究聚乙二醇(PEG)溶液濃度和浸種時間對煙草種子萌發的影響.
(2)請完善實驗步驟
a.配制PEG溶液.用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液.
b.分組.將煙草種子隨機均分為7組,并編號.
c.授種.將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種,每個濃度下分別浸種3天、5天.
d.適宜且相同條件下培養一定時間.
e.結果測定.
(3)實驗結果與分析.
a.相對電導率(細胞膜完整性與相對電導率呈負相關)和酶活性測定.部分結果如下表所示:
處理相對電導率脫氫酶活性過氧化物酶活性
對照組600.08810.13
20% PEG溶液浸種三天350.1818.63
請根據所給信息推斷PEG促進煙草種子萌發的原理是:提高脫氫酶和過氧化物酶活性;維持細胞膜完整性.
b.種子萌發率:結果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進作用,其中20%濃度促進效果最佳;不同濃度下,浸泡三天的促進作用最佳,其余浸泡處理亦有促進種子萌發的作用. 請根據實驗結果,繪制不同處理對煙草種子萌發率影響的柱狀圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是一個正在發生質壁分離的洋蔥表皮細胞,下列有關敘述不正確的是(  )
A.①是全透性的細胞壁B.原生質層包括②③④三部分
C.⑤處顏色因細胞失水正在變淺D.⑥處充滿外界溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.子彈蟻主要分布于熱帶雨林中,會分泌一種毒素,常以小型蛙類(次級消費者)為食.子彈蟻的天敵是一種體型很小的駝背蠅,下圖甲表示子彈蟻種群增長速率的變化、圖乙表示該生態系統的部分組成成分、圖丙表示圖乙的能量流動情況,據此回答下列問題.
同化總量(1012kJ)儲存能量(1012kJ)呼吸消耗(1012kJ)
A900200700
B1002575
C15213
D18612
(1)圖甲表明,子彈蟻呈S型增長,圖中t2時種群數量達到K值.
(2)有同學寫了“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”這條食物鏈,指出其中的錯誤:缺少生產者和初級消費者.
(3)若探路的螞蟻發現食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴,這體現了生態系統的
信息傳遞功能.
(4)圖乙中表示分解者的是C(填字母).分析圖丙,流經該生態系統的總能量為0.9×1015千焦,
第二營養級到第三營養級的傳遞效率為18%.

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