學習和記憶是腦的高級功能之一。下面有關學習和記憶的敘述，不正確的是（ ）
| A．學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程 |
| B．記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程 |
| C．學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成。 |
| D．記憶可分為瞬時記憶、短期記憶、永久記憶三種。 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將酵母菌處理獲得細胞質基質和線粒體。用超聲波將線粒體破碎，線粒體內膜可自然反卷成小的膜泡，原來內膜的內側面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不能產生
的有（ ）
| A．葡萄糖+細胞質基質 | B．丙酮酸+細胞質基質 |
| C．葡萄糖+小膜泡 | D．丙酮酸+線粒體基質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
1903年美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是如何提出的( )
| A．通過做實驗研究得出的 |
| B．運用假說—演繹法提出的 |
| C．運用類比推理提出的 |
| D．運用系統分析法提出的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
穩態是人體進行正常生命活動的必要條件，下列有關敘述正確的是 ( )
| A．正常人血糖含量降低時，胰島A細胞分泌活動減弱，胰島B細胞分泌活動增強 |
| B．人體大量失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少 |
| C．人遇寒冷環境時，機體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低 |
| D．肌細胞無氧呼吸產生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的是（ ）
| A．伸肌肌群內既有感受器也有效應器 |
| B．b神經元的活動可受大腦皮層控制 |
| C．若在I處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正 |
| D．在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入（ ）
| A．組織細胞 | B．毛細血管和各級動脈、靜脈 |
| C．各級動脈和靜脈 | D．毛細血管和毛細淋巴管 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示興奮的產生和傳遞的過程，下面有關此圖的敘述錯誤的是（ ）
| A．b處的神經遞質分布在組織液中，突觸的形成有助于興奮的傳遞 |
| B．從圖中可看出，c處產生的興奮可傳到a處引起其興奮 |
| C．興奮部位表現為內正外負，產生原因是細胞膜在受到刺激后通透性發生改變 |
| D．b處的神經遞質是通過胞吐方式釋放的，經過突觸的信號變化為電信號→化學信號→電信號 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列屬于反饋調節實例的是
| A．酸性果汁進入血液時HCO、HPO等就會發揮調節作用使pH保持穩定 |
| B．從室內進入冰天雪地，人體汗腺分泌減少并減少散熱 |
| C．抗原入侵機體使機體產生抗體，抗體可以與相應的抗原結合 |
| D．當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，垂體的分泌活動減弱 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
減數分裂過程中，發生了（ ）
| A．同源染色體分離，非同源染色體自由組合 |
| B．同源染色體分離，同時著絲點也隨著分裂 |
| C．著絲點的分裂引起了同源染色體的分離 |
| D．著絲點的分裂引起了非同源染色體自由組合 |
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