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1.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變棕色.現有非糯性紫株(甲)、非糯性綠株(乙)和糯性紫株(丙)三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,可選擇非糯性紫株(甲)與糯性紫株(丙)(用“甲”、“乙”、“丙”表示)株雜交.F1的基因型為AaBB.用碘液處理F1代的花粉,顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.原因是F1代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)為1:1,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色
(2)若驗證基因的自由組合定律,應選擇乙和丙(用“甲”、“乙”、“丙”表示)株雜交.如果要篩選糯性綠株品系,需在二年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠色植株即可.

分析 根據題意和圖示分析可知:驗證基因的分離定律時,只能考慮一對等位基因,所以用非糯性紫株與糯性紫株雜交.F2代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)為1:1,所以用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.

解答 解:(1)由于玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,所以采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,只能選擇非糯性紫株(甲)與糯性紫株(丙)雜交.F1的基因型為AaBB.F1代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)為1:1,所以用碘液處理F1代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.
(2)若驗證基因的自由組合定律,則應選擇非糯性綠株(乙)和糯性紫株(丙)兩個純種品系進行雜交,其基因型為AAbb和aaBB.在雜交實驗過程中,要在花期進行套袋和人工授粉.由于玉米是一年生植物,所以要篩選糯性綠株品系需在第二年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可得到純合的糯性綠株品系.
故答案為:
(1)非糯性紫株(甲)與糯性紫株(丙)     AaBB   藍色:棕色=1:1     
F1代所有花粉中,非糯性基因(A)和糯性基因(a)為1:1,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色
(2)乙和丙   二    綠色

點評 本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.請回答有關基因工程的相關問題
(1)基因工程的核心步驟基因表達載體構建.
(2)將目的基因導入動物細胞中方法顯微注射法.
(3)目的基因是否在受體細胞中的表達,分子水平的檢測是抗原抗體雜交技術.
(4)標記基因的作用是篩選含目的基因的受體細胞(供重組DNA選擇和鑒定).
(5)農桿菌Ti質粒有T-DNA序列,能帶著目的基因整合到受體細胞的染色體的DNA上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示激素調節過程的示意圖,請據圖回答相關問題.
(1)激素分泌后是彌散在內環境中的,但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞,原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體.
(2)糖尿病可以分成不同的類型,試根據上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發病機理:①胰島B細胞受損,胰島素分泌不足導致血糖升高;、②胰島素受體與胰島素的識別和結合存在障礙,導致血糖升高.
(3)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先上升后下降.
(4)若該內分泌腺是甲狀腺,靶細胞可以是垂體細胞,請分析缺碘(碘是甲狀腺激素的原料)導致甲狀腺腫大的原因碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料,缺碘病人甲狀腺激素合成減少,通過反饋調節使血液中促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素增多,從而使甲狀腺補償性增生、腫大..
(5)若該靶細胞為胰島B細胞,則其上的受體可以識別②④⑤ (填序號).
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經遞質   ⑤葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表是關于物質檢測的內容,其中正確的是(  )
選 項待檢測的物質或結構使用試劑呈現顏色
A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠橘黃色
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫  色
CDNA健那綠染液藍綠色
D脂肪蘇丹Ⅳ紅  色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗的描述,正確的是(  )
A.調查紅綠色盲的發病率應在患者家系中重復調查幾次,以減小實驗誤差
B.低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導致染色體數目加倍
C.證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術相同
D.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測是否產生CO2或酒精均可判斷呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程示意圖.圖2為圖1中D結構的放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結構名稱是突觸.結構②的名稱是突觸后膜.神經纖維B在A中的細小分枝叫做感受器(感覺神經末梢).用針刺A時,引起F收縮的現象被稱為反射,針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是大腦皮層.
(2)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈內正外負.
(3)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發生的變化是興奮(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結構②膜電位的變化.
(4)為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛組織神經行為能力測試標準,測試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間).對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于大腦皮層和脊髓.動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合.由此推測乙醇可能影響了興奮在突觸處的傳輸.凡有神經系統疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的反射弧必須結構完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是甲狀腺激素分泌過多會提高神經系統的興奮性,從而干擾測試結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于元素與光合作用關系的敘述,正確的是(  )
A.N是構成ATP的必需元素,光反應過程有ATP的合成
B.Fe是組成葉綠素的必需元素,缺Fe將影響光反應
C.在光合作用中C元素從CO2經C5形成(CH2O)
D.光合作用制造的有機物中的氧來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞結構和功能敘述中,正確的是(  )
A.核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所
B.有分泌功能的細胞才有高爾基體
C.核糖體和葉綠體是既有核酸又有外膜的細胞結構
D.抑制線粒體的功能會影響主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲為人體細胞結構示意圖,圖乙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,圖丙是圖乙中某三種細胞器的化學成分.回答相關問題:([]填標號或字母,橫線填文字)

(1)圖甲中各種生物膜的結構與化學成分相似,但功能差別較大的直接原因是蛋白質的種類和數量不同.遺傳物質存在的場所是③⑥(填序號).從進化角度看,首先由于[④]細胞膜的出現,才誕生了相對獨立的生命系統.
(2)圖乙中物質X進入細胞的“介質”與細胞質中運輸“介質”不同,后者通常是tRNA,研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標記法(同位素示蹤法).
(3)圖丙中1、3分別對應圖乙中d、a(填字母).
(4)圖乙中細胞合成的分泌蛋白,除抗體、消化酶外,還可能是部分激素(蛋白質類激素)等.

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