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14．不屬于達爾文的自然選擇學說主要內容的是（　　）
A．自然選擇是通過生存斗爭來實觀的
B．可遺傳的變異是生物進化的原材料
C．自然選擇是適者生存不適者被淘汰的過程
D．種群基因頻率的改變是生物進化的實質

分析 本題考查的是生物進化的有關內容．達爾文自然選擇學說的內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．其中過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的動力，遺傳變異是自然選擇的內因和基礎，適者生存是自然選擇的結果．變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進化的方向．

解答 解：A、生存斗爭是自然選擇的動力，自然選擇是通過生存斗爭來實觀的，A正確；
B、遺傳變異是自然選擇的內因和基礎，可遺傳的變異是生物進化的原材料，B正確；
C、自然選擇是適者生存不適者被淘汰的過程，C正確；
D、種群基因頻率的改變是生物進化的實質為現代生物進化理論的內容，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查達爾文的自然選擇學說和現代生物進化論的聯系及區別．意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP和酶是細胞進行生命活動不可缺少的物質，下列有關敘述正確的是

A.酶是活細胞產生的在細胞內外均可起調節作用的微量有機物

B.無氧條件下，無氧呼吸是葉肉細胞產生ATP的唯一來源

C.酶的作用有專一性，ATP的作用沒有專一性

D.ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和釋放不需要ATP的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生物膜結構和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．變形蟲的運動依賴于細胞膜的流動性
B．生物膜能把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾
C．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統
D．生物膜之間可通過囊泡結構的轉移實現膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．糧食是人類生存的基本條件，隨著人口增加、耕地面積減少，提高單位面積糧食的產量、質量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑．
（1）為了提高農作物的單產量，得到抗倒伏、抗銹病等優良性狀，科學家往往采取多種育種方法來培育符合農業要求的新品種，根據以下提供的材料，設計最佳育種方案，盡快得到所需品種．
生物材料：
A．小麥的高稈（顯性）抗銹病（顯性）純種
B．小麥的矮稈（隱性）不抗銹病（隱性）純種
C．小麥的高稈（顯性）不抗銹病（隱性）純種
非生物材料：自選
①育種名稱：單倍體育種．
②所選擇的生物材料：A、B．（填寫字母）
③該育種方案最常用的方法是花藥離體培養和秋水仙素處理．
④希望得到的是能應用于生產的純合的具有抗倒伏、抗銹病等優良性狀的品種．
⑤預期產生這種結果（所需性狀類型）的概率是$\frac{1}{4}$．
（2）隨著科技的發展，許多新的育種方法已經出現并投入應用，如：①用普通小麥和黑麥培育成八倍體小黑麥的方法是多倍體育種，常用的化學藥劑是秋水仙素．②通過基因工程培育抗蟲棉，其育種原理是基因重組．
（3）目前通過衛星搭載種子育成了太空椒，那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀？為什么？不一定，因為基因突變是不定向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　　）
A．若含18O的氨基酸在b過程中產生了H218O，則18O標記的是氨基酸中的羧基
B．細胞內的碘濃度遠遠高于組織液中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C．甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐
D．將3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現3H的部位依次是核糖體、高爾基體、內質網、囊泡和細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據絕對優勢的地位，即使經歷了寒冷的冬天等逆境，微囊藻依然能在夏季引發水華．研究人員認為微囊藻可能對低溫有一定的適應性，為此進行了如下研究，請根據相關實驗回答問題：
實驗一：從太湖梅梁灣口采集了0～15cm的上層底泥，分離出微囊藻．分別在滅菌的太湖水、MA培養液（富含N、P、K、Mg等多種礦質離子和有機質）中進行培養，微囊藻的起始密度調整至40（106個mL-1）．在3～4℃、無光的條件下培養7個月，每隔一段時間對藻細胞密度進行檢測．最終結果如圖1所示．
實驗二：將實驗（一）MA實驗組中經過低溫處理的種群密度為11（106個mL-1）的微囊藻與等量沒有經過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23℃、有光條件下培養，結果如圖2所示．

（1）實驗一中“3～4℃、無光的條件”模擬的是冬季太湖水下溫度、太湖底層水體環境．
（2）由圖1 可知，在低溫、無光處理過程中，微囊藻細胞在MA培養液中的存活率相對較高．若將培養溫度改為23℃，其他培養條件不變，預期活藻細胞密度會降低（填“升高”或“降低”），原因是無光條件下，微囊藻不能進行光合作用，而23℃下呼吸作用加強，消耗了過多的貯藏物質，導致活力下降．
（3）低溫處理不能（填“能”或“不能”）成為太湖微囊藻生長的限制因子．
（4）若用MA培養液代替實驗二中的滅菌太湖水，該處理模擬了太湖水體富營養化現象．若其他條件不變，請在圖2中畫出低溫組微囊藻數量變化曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內環境示意圖，請根據圖回答問題：（注：[]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）甲圖中a、b結構稱為突觸，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[①]感受器，對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[]③神經中樞．
（2）乙圖中細胞生活的內環境包括⑥⑦⑨（填序號）中的液體，⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質是蛋白質．當⑥中水分減少時，其濃度改變會刺激下丘腦產生抗利尿激素，促進腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，不正確的是（　　）
A．洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離、漂洗、染色、制片
B．利用質壁分離實驗可判斷成熟植物細胞的死活
C．在紫色洋蔥發生質壁分離復原過程中，液泡由小變大，紫色變淺
D．在圓形濾紙的中央，滴上綠色葉片的色素濾液，色素分離后，可看到近似同心環狀的幾個色素圈，最內圈呈藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色體上的隱性遺傳的依次是（　　）
A．③①②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②

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同步練習冊答案
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