科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 是否進行染色體的復制 | B． | 染色體的著絲點是否分裂 | ||
| C． | 是否會發生基因重組 | D． | 是否會有染色體的平均分配 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖示正常情況下溶酶體所含物質及其內、外環境的pH值等，下列哪項敘述與溶酶體有關的事實不相符合
A．保持pH值的穩定需要消耗三磷酸腺苷
B．被溶酶體分解的產物都要排出細胞外
C．能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒
D．其膜上具有特異性轉運H+的載體蛋白
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
美國生物學家馬古利斯，在她1970年出版的《真核細胞的起源》一書中提出“藍藻被真核細胞吞噬后經過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體、葉綠體等細胞器起源的一種學說，稱為內共生學說。以下各項敘述不能很好地支持該學說的
A．葉綠體中的DNA在大小、形態和結構等方面與藍藻相似
B．葉綠體有雙層膜結構，其內膜的成分與藍藻細胞的膜的成分相似
C．葉綠體中不含有藻藍素等色素
D．葉綠體與藍藻中都含有類似的核糖體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。
（1）丙中可能有的生物類型是 (填字母)。
A.原核生物 B.真核生物 C.病毒
（2）寫出該生態系統存在的食物網： 。
（3） B和D之間傳遞的信息種類可能有 。
（4）如果這是一塊管理良好的農田生態系統，圖中生物 ___的同化能量值應減少。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示生態系統中碳循環的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列說法錯誤的是（ ）
A．甲是生產者，丁是分解者
B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D．無機環境中的CO2都是生物呼吸作用的產物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧示意圖。
（1）圖示反射弧中，a是 。當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位為 。當興奮到達c點（突觸）時，該結構發生的信號轉變是____________________。
（2）傷害性刺激產生的信號傳到____________會形成痛覺。此時，內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節方式是_____________。
（3）當細菌感染足部傷口時，機體首先發起攻擊的免疫細胞是 ____ __。未被清除的病原體經過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 | |
| B． | 提取葉綠體中色素的實驗中加入CaCO3粉末，防止葉綠素分子被破壞 | |
| C． | 浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸水過多而漲破 | |
| D． | 人的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基A、a和B、b控制．基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如下：查看答案和解析>>
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